加快构建全媒体传播的中国叙事体系党的二十大报告强调，加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。可以说，新时代10年，党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就，为构建中国叙事体系提供了坚实基础，我国国际传播能力建设取得重大成就。但西方国家在叙事传播中形成的先发性优势仍然占据着全球叙事体系的霸权地位，中国叙事体系建设依然面临“有理说不出、说了传不开、传开叫不响、叫响难信任”的困境与挑战。因此，加快构建全媒体传播的中国叙事体系对全面建设社会主义现代化国家、维护国家意识形态安全、增强中华文化传播力影响力具有重大意...
个人教育教学叙事自述报告个人教育教学叙事自述报告陈常念，中学英语一级教师，区优秀班主任、校学科带头人、校优秀教师、校优秀班主任。2010年6月毕业于赣南师范学院科技学院外语专业，大学本科学历，学士学位。2011年9月通过江西省中小学教师统一招聘考试，以笔试面试综合第一名的成绩考入东乡区第五中学就职，循环担任初中英语教学工作，班主任工作近十年来，超额完成教学计划规定的工作量，工作兢兢业业，认真负责，严格要求，不断学习，不断反思，教学效果显著，成绩突出，赢得学生、家长、领导的认可和一致好评。在班级管理上也有了自己独到的方法和丰富的经验。2017年8月作为骨干教师赴山东深度学习教育理论知识，有了大量的输入才有源源不断的输出，多次参加区里的优质课比赛，学科竞赛，论文撰写等等；积...
