“四链”构建年轻干部成长闭环为深入贯彻落实中央和省委、市委关于培养选拔优秀年轻干部工作要求，全力抓好“后继有人”这个根本大计，认真落实好干部标准，着力打造一支忠诚干净担当的高素质年轻干部队伍。扩基培源，抓强“选”的支撑链。制定出台《金塔县加强新时代人才培养引进工作实施意见》等10余项“人才新政”，创造尊才、引才、爱才最佳发展环境；探索干部人才“共管共享”模式，持续加大年轻干部人才招录引进力度，先后开展2轮干部人才专项调研，引入急需紧缺型专业选调生5名，签约双一流”大学毕业生13人；建立优秀年轻干部人才库，动态储备优秀年轻干部325人，涵养干部队伍“一池活水”。提能砺为，抓好“育”的基础链。坚持把基层作为培养年轻干部的主阵地，建立年轻干部下乡镇、下园区实践锻炼机制，...
“四化”促“四链”构建干部队伍成长闭环坚持以“四化”之力促进干部“四链”发展，着力构建德才兼备的高素质干部队伍成长闭环，为深入推进新时代党的建设伟大工程提供坚强组织保障。多元化拓宽“储备链”。突出政治性和专业性，拓宽高校直引、挂网招聘、人才引进等渠道，至目前，初步签约急需紧缺人才13人，其中：全日制硕士研究生学历5人，“双一流”大学毕业生2人；分类建立后备干部人才库，动态储备优秀年轻干部325人；先后提拔85后干部31人，“90后”正科级干部1名，持续优化领导班子的年龄、知识和专业结构，涵养干部队伍“源头活水”。精细化补齐“提能链”。坚持思想教育铸魂，精心打磨培训课程，共举办各类培训主体班、高端专家月讲堂等20余期，培训干部3200余人次；大力推动县级领导干部“上讲台”，实...
关于企业闭环管理，驻企保运行工作要求一、工作目标充分发挥选派干部督促指导作用，从严落实疫情防控措施要求，强化企业安全生产，确保企业正常运行。二、基本原则（一）坚持“外防输入、闭环管理”原则。各县市（园区）、各企业严格落实闭环管理措施，按照防控要求对企业全体人员实行实名制管理，做到“非必要不流动”。（二）坚持“预防为主、常抓不懈”原则。各县市（园区）要加强疫情防控、安全生产等相关知识宣传，压实企业主体责任，切实提高员工自我防护能力和安全生产防范意识。（三）坚持“规范管理、统一领导”原则。各县市（园区）、各企业要严格执行国家有关法律法规和《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》及区、州疫情防控工作要求，扎实做好企业疫情防控相关工作。（四）坚持“快速反应、运转高...
根据市纪委信访室工作部署，现将闭环管理整改情况汇报如下：一、基本情况根据《省纪检监察机关处理检举控告闭环管理工作办法（试行）》《关于推进全市处理检举控告闭环管理工作的实施方案》等文件精神，对2021年月至2022年月底期间全区检举控告梳理排查出件闭环管理流程方面存在问题检举控告，其中件为系统技术原因、件为案件未完成办理。截至目前，已整改完成件，有件正在案件办理中。二、主要整改做法信访室立足职责定位，采取线上检查、现场督导、座谈调研等方式，梳理排查年以来全区闭环管理流程方面存在问题检举控告，建立整改台账，实行动态销账管理，念好“全、细、严”三字诀，深入推进闭环工作，推动信访举报高质量发展。（一）梳理摸排到位，突出“全”。认真学习贯彻《省纪检监察机关处理检举控告闭环...
干工作当有“闭环”意识干任何一件事情从开始到结束，应该是一个“闭环”，只有“闭环”才能圆满，做事情才靠谱，才会让人放心。“闭环”体现在工作上是“文经我手无差错，事交我办请放心”，是“事事有着落，件件有回音”；体现在生活中是“有始有终、有头有尾，凡事有个交代”。总的讲，就是做事要多角度思考，多方位回看，经手的事不仅要做完，更要做好。真正做到“闭环”并不简单。工作中，上级交代了一件事，作为下属应该尽力完成，并且在规定的时间内给上级领导一个反馈，这就完成了“闭环”。工作“闭环”的标志是事情做成功，干出了绩效，交出了合格答卷。各单位经常召开党委常委会，虽然参会人员和会议内容都做了记录，但仔细想想，党委常委会讨论决定的重大事项，是不是得到了落实，问题有没有解决？如...
〔闭环〕词提纲1-3881.三个“闭环”确保社区矫正日常监管安全制度“闭环”，制度执行不走样意识“闭环”，安全意识不松懈核查“闭环”，异常情况不放过2.打造三个闭环推进“三项制度”落地大排摸，了解底数抓闭环大培训，分类指导抓闭环大督办，整改提高抓闭环3.“三个三”闭环机制拧紧责任螺丝细化三张清单。细化责任清单。细化问题清单。细化二级清单。完善三个环节。完善履责监督。完善履责评议。完善履责约谈。强化三项保障。强化履责考核。强化追责问责。强化结果运用。4.“三个闭环”助推案件审理工作科学化规范化从取证到量纪，形成“实体闭环”从初核到执行，形成“程序闭环”今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com从立...
