加强政协同党外知识分子、非公有制经济人士、新社会阶层人士的沟通联络常态化发言材料党外知识分子、非公有制经济人士、新社会阶层人士人数多、涉及面广，分布各行各业，人员流动性大、工作随意性强，大多既没有加入相关的社团组织，也不愿接受政府相关部门的管理服务，存在管理上的“真空”。而人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。健全政协同党外知识分子、非公有制经济人士、新社会阶层人士的沟通联络机制，对于填补这个“真空”有很大的作用。习近平总书记强调，人民政协要强化统战意识，高举爱国主义和社会主义旗帜，坚定团结和民主两大主题，坚持一致性和多样性统一，坚持不忘老朋友、结交新朋友，在中国共产党领导下，多做思想引领、协调关系、凝心聚...
“今日公文网”微信公众号着力打造办公室笔杆子的移动图书馆某县纪检监察机关协同配合政法队伍教育整顿工作推进会上的讲话同志们：今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com今日公文网成立两办、组织、政法、纪检、群团、乡镇、人大政协、宣传统战、科教文卫、农业扶贫、经济招商、安全环保、国企等免费微信交流群，期待加入，共推大稿、共襄大业！（扫上方二维码即可获取客服微信）x月xx日，xx纪委监委召开全市纪检监察机关协同配合政法队伍教育整顿工作推进会，对进一步做好协同配合工作提出了明确要求，进行了安排部署。今天，我们召开推进会，主要任务是贯彻落实市纪委监委推进会精神，安排部署下步重点工作。政法队伍教育整顿...
在全区三方协同小区微治理推进会上的讲话同志们：今天的会议有一个重要主题，就是部署党组织领导小区微治理工作。我们党始终高度重视基层基础工作。随着经济社会的转型发展，居民小区已经成为城市党建工作亟需加强和巩固的最基层单位。特别是从这次疫情防控工作的实践来看，居民小区在外防输入、内防扩散中发挥了重要作用，但过程中也暴露了存在的问题和短板，引起省市委高度关注。市委组织部把深化小区微治理作为一项重要任务交给我区，希望我们试点探索。前期，区委已多次组织召开座谈会，昨天区委常委会又专题进行研究，明确提出：要推动基层治理重心向小区下移，真正把小区作为基层治理的最小单元，作为服务群众、协调三方、管理网格的最前沿，努力打造成新型基层治理共同体。5月底，我们已经在、等个街道个小...
在2022年多元协同深入推进”双减”工作会上的讲话”双减”工作会上的讲话去年x月以来，我市作为全国义务教育”双减”工作x个试点城市之一，在扎实开展”双减”工作上取得了阶段性成果。但同时，我们也要直面在推行”双减”政策的过程中出现的不少无法回避的现实问题。首先，从学校内部来看：学校延时服务期间的课程，由各校结合自身办学特色自主开发，由于师资力量、教学精力有限，所以课程仍不够丰富，无法完全吸引学生，尤其低年级学生表现更为明显；”双减”政策下的教师普遍在校工作时间接近xx个小时，直接导致全校教职工政治学习、业务学习、研修培训时间无法保证。正常课务、午休、延时服务，再加上很多非教育性的事务，许多教师呈现出明显的职业倦怠感，从而影响工作积极性和效率。其次，从校园外部来看：...
关于党建与业务深度融合协同发展的思考习近平总书记指出“机关党建工作的核心任务是服务中心、建设队伍”。统计部门紧紧围绕“提高统计能力、提高统计数据质量、提高政府统计公信力”工作目标，切实履行统计部门职能职责。从核心任务来看，统计部门党建工作与业务工作，具有高度的目标一致性，具备双向融合发展的天然基础。党建与业务深度融合同频共振是落实县委、政府各项决策的核心抓手。如果将统计事业比作一棵树，党建应是这棵树的根，而业务，则是这棵树的枝叶。没有根，即是无根之木无法生存，没有枝叶，也不能茁壮生长庇荫水土。枝繁叶茂，唯在根深；枝繁叶茂，反哺根基。党建与业务，是根与枝叶的关系，必定要融合发展，产生同频共振相互激荡。只有根深蒂固、枝繁叶茂，统计事业这颗大树，才能成为参天栋...
甘肃省教育科学研究院甘教研发〔2021〕75号关于组织开展甘肃省“名优教师协同创新工作坊”暨少数民族地区教师能力提升线上研讨活动的通知甘南州、临夏州教科所、各陇原名师所在学校：为进一步发挥甘肃省“名优教师协同创新工作坊”引领辐射作用，实现优质教育资源共享，省教科院拟举办甘肃省“名优教师协同创新工作坊”暨少数民族地区教师能力提升线上研讨活动，具体安排如下：一、活动时间2021年12月11日二、培训议程时间培训内容主讲专家8:20—10:50立德树人背景下的学校德育工作侯一农10:50---12:00一生做好一件事张艳平14:20---16:50初中英语写作教学策略与活动设计马祥丽16:50---18:00七色花评价——核心素养评价体系的校本建构与实施王俊莉三、参会人员1.甘南州、临夏州相关学科教师；2.陇原名师所在学校相...
