“惜岗位、转作风、争先进”个人剖析材料根据《关于开展“惜岗位、转作风、争先进”专项行动的实施方案》要求，我认真对照岗位要求、工作职责、个人表现等进行了反思。现将检视剖析情况报告如下：一、岗位自述（一）个人自述：自述对岗位的认识、岗位职责、工作态度、工作作风，形成岗位责任清单。我的工作岗位是党政办主任，工作内容主要是主持党政办公室全面工作，负责机关日常工作的运转、协调、督办、财务、文件起草、来文批材料审核处理、各类文件核稿、考核、公务接待安排等工作，统筹人员分配、调控工作分量，完成领导交办的其它工作任务。。（二）“三比三看”：对比其他乡镇看工作量、对比本单位其他同志看工作落实、对比基层（村、边境疫情防控一线）看待遇，形成的感想感悟。1.对比其他乡镇工作量来看...
开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动个人剖析材江城一中开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动个人剖析材按照《江城一中开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动的实施方案》要求，我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实省委省政府普洱现场办公会精神，在岗、敬岗、爱岗、惜岗，勇于争先，敢于创优。重点围绕“十二对焦”扎实参加了学习研讨，广泛听取了意见建议，深入开展了谈心谈话，梳理总结了学习研讨中查摆的问题、谈心谈话指出的问题，深入剖析了思想根源，现将个人相关问题剖析如下。一、存在的问题（一）对焦“无求无谓”存在的问题一，近几年来，个人进取心减退，不想承担重任。（二）对焦“无功无过”存在的问题，近几年，无功无过的...
“惜岗位，转作风，争先进”专项行动教职工个人对岗反观感悟书面材料教职工个人对岗反观感悟书面材料根据中共景东彝族自治县委办公室印发《关于在全县开展“惜岗位，转作风，争先进”专项行动的实施方案》的通知要求，请各教研组、备课组在集体备课过程中开展“一比四看”研讨，对比工作环境条件、看个人成长前景、看公共服务条件、看获得与付出，在比和看中换位思考、引发深思，珍惜在职在岗在编的机会和平台，提升职业素养。在“一比四看”研讨基础上，深抓一次对岗反观。对照前面所整理的岗位职责清单，结合惜岗教育所思所得，分析政治表现，反观信念立场；分析特点特长，反观适岗能力；分析工作成效，反观责任担当；分析作风形象，反观在岗状态，嵌入反思，撰写感悟，填写下表（可加页）。姓名：xx组别：xx年...
