音乐课堂四季的歌教学设计一、导入同学们欢迎大家来到今天的音乐课堂，让我们跟随音乐的脚步一起舞动起来吧！1、跟自己的小身体互动一下吧2、找一个小伙伴，你们两个互动一下3、好，跟随音乐的脚步轻轻回到彩虹队（三拍子律动）二、新授1、初听同学们，这节课老师还给大家带来了四个小娃娃和大家一起作游戏，仔细听，她们的心情又是怎样的呢？开心、快乐的，你们的小耳朵真灵敏那他们的情绪有变化吗？有那你是怎么感受出来的？音乐的力度和节奏都有变化，你听的非常仔细。2、复听（师范唱）那他们玩的游戏有什么特点？让我们跟随四季娃娃们一起来感受一下吧！你来说，你感受到歌曲是3/4拍的，三拍子的旋律特点是强弱弱，今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.c...
篮球行进间运球教学设计篮球行进间运球教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展。在教学中通过之前所学知识的复习，引导学生对新学内容的学习，同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用。二、教材分析行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术，是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的，主要学习行进间运球的基本动作，进一步培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运球能力，把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起，获得运动的乐趣和成功的体验。三、学情分析作为四年级学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础，学生具有活泼好动和丰富的想象力...
珍爱生命，学会生存班会教学设计珍爱生命，学会生存教育目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全知识，掌握安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。过程：一、启发谈话师：在平时的生活中，我们经常会听到一些飞来横祸，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们只有学会求生的基本知识和技能，才能尽量避免悲剧的发生。二、情感体验，辨析明理1、开学初的班会课上，我们看了一部纪录片《坐在篮球里的女孩》。①谁能来说说这部片子主要讲了什么？②怎样避免这起车祸的发生呢？2、那么，在学校里，我们应该怎样注意安全呢？（学校安全六个不，一个配合，一个注意。）3、选择题比赛：（小小组比赛，得胜者获红五星）①下课了，不能干什么今日公文网——速公文——每个笔杆子...
计算机基础知识汉字录入教学设计模块项目一计算机基础知识知识点实训1汉字录入教学时数2课时教学目标知识目标：掌握计算机的启动和关闭；熟悉键盘的功能和使用方法。技能目标：能快速、正确地进行汉字录入。情感目标：培养学生认真的学习态度、持之以恒的毅力。教学重、难点重点：键盘熟悉、文字录入速度与准确度难点：全角、半角字符、图形符号和标点符号的输入教学方法教学做一体化、讲练结合，任务导向今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com教学内容及过程设计一、导入使用计算机，先从打字开始......二、呈现新课1、认识计算机任务1认识云机房计算机的构成，能正确开关机。任务2会正确使用教学辅助软件收发作业。任务3保持正...
数学教学设计中的惊奇原则数学教学设计中的惊奇原则摘要：教无定法，但教学设计因遵循一定教学原则。跳出学生常规思维的教学策略，教学设计打破常规让学生感到惊讶，进而感到好奇，从而给学生留下深刻的印象。同给学生带来情感和思维的冲击，颠覆他们对数学的常规认知，提升学生对数学的兴趣，这就是惊奇教学。关键词：数学教学惊奇颠覆性矛盾性在实际教学观察中，我们常常发现一些数学课，问题情境创设精彩，数学活动开展有序，例题、练习层次分明，课堂小结简明扼要，整个课堂热闹非凡，学生情绪非常高涨。但课后与观课教师、听课学生交流，往往会出现一些令人尴尬的困惑：这节课留给听课者的印象不多。我把这种课称为“好得普遍”。为什么会出现这种情况呢？其原因就是这样的课给听课者没有带来思维上的登高和...
因数和倍数（第一课时）教学设计因数和倍数（第一课时）教学设计教学目标1.从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数,学生能了解一个数的因数是有限的的;通过学习使学生掌握找一个数的因数的方法,能熟练地找一个数的因数。2.培养学生抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的观点。3.在解决问题的过程中,培养学生思维的有序性、条理性,增强学生的探究意识和求索精神。学情分析学生在已学过整数除法的基础上进一步学习因数与倍数,理解因数和倍数的含义,掌握找一个数的因数的方法,能熟练地找一个数的因数。这节课这些知识点都是新知,教师需要在具体的教学活动中去感知辨析。教学重点理解因数和倍数的含义,会找一个数的因数。教学难点掌握找一个数的因数的...
北师大版小学数学三年级下册《平移和旋转》教学设计北师大版小学数学三年级下册《平移和旋转》教学设计教学内容：北师大版三年级数学下册第27页内容及第28页“练一练”1、2题。教材分析：《平移和旋转》是北师大版三年级数学下册第二单元的内容，平移和旋转这两种现象是生活中出现得比较多的几何现象，因此，通过生活中的实例，让学生充分感知平移和旋转的两种现象。让学生能在方格纸上画出平移后的图形，培养学生动手操作的能力。学情分析：平移与旋转现象是学生第一次接触，是结合实例初步感知平移和旋转的特点，学生在第二课时还将进一步学习图形的平移和旋转。平移和旋转是物体或图形在空间变化的位置方式，认识平移和旋转对发展学生的空间观念有重要作用。让学生在具体的情景中，在观察生活现象中，从运动变...
人美版五年级上册《美术中的比例》教学设计（精选2篇）人美版小学美术五年级上册《美术中的比例》教学设计1教材分析：本课属于“设计应用”学习领域。本课除了注重学生美术中比例的知识概念,还非常注重学生自主探究与反思的学习过程。就是要认真体会教材编写意图，为学生设计思考、讨论、体验、探究、实践等形式多样的学习活动，引导学生自主学习美术中的比例知识，大胆运用所学知识进行艺术实践，逐渐提高学生的空间知觉能力，培养他们严谨、认真的学习态度，促进学生的可持续发展。教学目标：知识与技能：通过学习能发现美术中的比例知识。过程与方法：初步懂得透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。情感态度与价值观：逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。教学重点：通过...
人教精通版小学英语五年级上册Unit3Myfatherisateacher教学设计各位评委老师早好！今天我说课的内容是人教精通版五年级上册Unit3Myfatherisateacher的第一个课时lesson13。我将从说教材、说教学目标和教学重难点、说教法和学法及说教学过程四个方面来和大家谈一谈我的理解，分析和设计。【说教材】一、教学分析：本课所在的单元主题是谈论有关家人职业的话题。话题具有真实性和生活化，学生对这个话题感兴趣、有话可说。本课是Tom的独白，他向我们介绍的是他自己和他的家庭情况。学生们通过这个语篇，学习如何介绍家庭成员。本课是这个单元的第一课时，纵观整个单元乃至整个小学英语教学阶段，本课的教学都起到了承前启后的作用。首先，整个单元的后续学习都是围绕第一课时的内容展开的，是本课话题的一个拓展和深...
《观察一瓶水》教学设计一、导入今天老师要带你们去寻找宝藏，不过寻找宝藏可不是那么容易的事。咱们得通过认真的观察、思考、小组合作动手实验，获取到有用的信息，才能最终获得宝藏哦！有没有信心克服所有的难关？下面进入第一关：请你从这幅图中找到我们生活的地球。请一个学生指出地球，并向大家介绍是怎么判断那个是我们的地球的。地球上71%的面积是由海洋覆盖，从太空中看起来，地球就是一个蔚蓝色的星球。所以第一位登上太空的前苏联航天员说我们的地球其实是一个水球。第二关：请你们观察图片，谁能说说这幅图片说明了什么？人的身体中，约有70%的成分是水。水是人体生命活动必需的物质，人类生活离不开水。二、观察比较，认识水的特征1、从前面两关中，大家应该已经猜到，我们今天要找的宝藏与我们的水有...
《你的名字叫什么》教学设计（精选3篇）《你的名字叫什么》教学设计1{教材分析}《你的名字叫什么》是一首天真的富有童趣的创作歌曲,2/4拍,宫调式,一段体结构。歌曲的节奏规整,多为一音一字,词曲结合紧密,以亲切的询问名字的方式,自报姓名,互相认识,作为友谊的开始。这首歌作为起始课为教师组织教学提供自然的条件,消除师生之间,学生之间的陌生感,使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感,歌曲在课本上采用儿童一问一答的对话方式,配上活泼的插图,使学生看起来亲切,缩短学生从幼儿园到小学之间的心理距离。{教学目标}1、通过聆听,使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律,并能合着音乐拍打节奏。激发学生学习音乐的兴趣,培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。2、学生用亲切的声音演唱。3、感受四分音符与八分音符...
“十字相乘法分解因式”课时教学设计“十字相乘法分解因式”课时教学设计课题因式分解之十字相乘法总课时1课时作课人王红第1课时年级八年级学科数学课型新授课备课时间2018.11.15教材分析“十字相乘法分解因式”是八年级内容，也是学生在学习提取公因式与公式法两种因式分解后的内容。学生对因式分今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com解已有了解及应用，再借助十字交叉线分解因式，学生容易掌握，同时这节课也为以后学习分式的运算、一元二次方程、二次函数、分式方程、一元二次不等式等作铺垫,这节课无论从它的内容还是它的地位都十分重要。教学目录知识与技能1.了解十字相乘法的内容2.学会应用十字相乘法进行因式分解过程与...
Unit3Howdoyougettoschool?SectionB2a---2c七年级英语学科教学设计华隆中学七年级英语学科教学设计课题Unit3Howdoyougettoschool?SectionB2a---2c课型Reading授课时间2022年3月18日课时6第5课时学习内容和学情分析本节课为本单元第五课时，内容为阅读教学部分，介绍了一个偏远地区孩子上学的艰苦，目的是为了让学生珍惜自己的生活和学习条件。2a旨在培养学生的预测能力，2b侧重培养学生理解能力。2c活动利用句子填空的方式来强化、巩固对阅读内容的理解。大部分学生能熟练掌握本单元重点词汇，阅读中能预测语今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com篇信息。学习目标1.(1)Keywords:cross,river,many,village,villager,between,betw...
1.1数据及其特征教学设计《1.1数据及其特征》教学设计一、教材分析（一）本节的地位和作用本节是高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第一节的内容，是开篇章节，是学习本教科书的基础，是学生们开始高中信息技术学科学习的起点。旨在让学生通过通过开展自主、协作、探究学习，学会分析数据与信息的特征，激发起对信息技术的兴趣，提升学生的信息素养。（二）本节对应的课标要求1、知道数据的概念；在具体感知数据与信息的基础上，描述数据的特征；掌握基本的进制转换运算方法。（知识技能要点）2、针对特定的信息问题，自觉、自动地比较不同的信息源，能描述数据与信息的关系，确定合适的信息获取策略；针对给定的任务进行需求分析，明确需要解决的关键问题。（学业质量水平与学科核心素养水平）＊教学重点：...
