新一轮国企改革背景、内涵、特征与前景分析——全国国有企业改革深化提升行动动员部署会议精神解读7月18日召开的全国国有企业改革深化提升行动动员部署电视电话会议（以下简称“国企改革深化提升动员会”）提出，以服务国家战略为导向，以提高核心竞争力和增强核心功能为重点，扎实推进国企改革深化提升行动，坚定不移做强做优做大国有企业。这意味着国企改革开启“两核三做”（“核心竞争力”“核心功能”与“做强做优做大”）新阶段。至此，中国国企改革迈入新的征程。国企改革深化提升动员会前后，7月13日至14日举行的中央企业负责人研讨班、7月25日至26日举行的地方国资委负责人研讨班，主题都是国有企业改革深化提升行动。以提高核心竞争力和增强核心功能为重点的改革，是每一家国企面对的核心命题。改革是属...
中国教育文明的鲜明特征党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。“创造人类文明新形态”这一重要论断，使中国教育的文明意义成为应时代之需、顺发展之势的重大课题。1.人类因教育而文明《说文解字》讲：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”教育在原初意义上就是把一个自然人变成一个社会人。教育的过程是人的社会化、文明化的过程。按照恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中的观点，文明是人类摆脱蒙昧、野蛮状态逐步前进的过程。从这个意义说，教育是促进文明的手段。教育的目标是实现人的文...
盛会专题党课：中国式现代化的历史演进、特征本质和面临问题党的二十大报告在“新时代新征程中国共产党的使命任务”中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化的重大论断一经提出，不仅成为国内热议的焦点，而且在世界上也引起了巨大反响。英国广播公司（BBC）称，中国式现代化是全新的“政治语码”。2023年2月7日，在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记强调，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。...
关于中国式现代化：历史演进、特征本质和面临问题北京工业大学马克思主义学院形势与政策教研室主任赵XX（2023年6月9日）党的二十大报告在“新时代新征程中国共产党的使命任务”中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化的重大论断一经提出，不仅成为国内热议的焦点，而且在世界上也引起了巨大反响。英国广播公司（BBC）称，中国式现代化是全新的“政治语码”。2023年2月7日，在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记强调，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的...
深刻认识新发展阶段内涵特征2022-11-04习近平总书记指出，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。我国进入新发展阶段的重大论断，明确了我国经济发展的历史方位，具有深厚的科学内涵和鲜明的时代特征。我们要深刻认识新发展阶段的内涵特征，更好学习贯彻习近平经济思想，立足新发展阶段思考和谋划经济工作，乘势而上抢抓发展机遇，稳中求进破解发展难题，攻坚克难提高发展质量，为实现第二个百年奋斗目标努力奋斗。科学内涵正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越，具...
现代化党校要彰显七个特征党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。作为党校，要以自身现代化奋力书写中国式现代化的“党校篇章”。用实际行动助力党和国家更好把握未来发展主动权，就必须切实提高政治站位，时刻牢记“为党育才、为党献策”党校初心，准确把握和充分彰显现代化党校的7个鲜明时代特征。最讲政治。党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高要求。党校因党而立、因党而兴、因党而强。现代化党校理应最讲政治，时刻以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。必须始终胸怀“国之大者”，自觉把党校工作放到党和国...
关于“躺平主义”的群像特征、时代成因思考与分析2021年，一篇名为《躺平即是正义》的网文席卷互联网，使“躺平主义”一跃成为现象级流行语。“躺平主义”以其喜感的调侃方式、动态的叙事风格和悲情的心理构境，一经网络媒介的发酵与传播，迅速拨动社会大众的敏感神经，一时间燃爆公共舆论场。从文化的历史延续性角度来看，“躺平主义”传承了“佛系主义”的“丧文化”基因，但却拥有更加清晰的身份标识和更为明确的实践指向。“躺平主义”主要关涉“80后”、“90后”两代已经参与社会劳动的青年群体。“躺平主义”者声称他们的实践动机是要对抗社会的高度“内卷化”。所谓“内卷化”如今被泛指社会某些领域的劳动边际效应持续锐减，劳动主体被迫卷入“恶性竞争”和“高度内耗”状态，从而造成“个体‘收益努力比...
网络意识形态领导权的内涵特征及机制构建意识形态工作是党的一项极端重要的工作，掌握意识形态领导权是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的根本要求和重要路径。党的十九大报告指出：“意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况。”[1]这一重要论断要求我们认清意识形态领域复杂形势，维护好新时代的意识形态安全。随着网络信息技术，特别是移动互联网技术的迅猛发展，各种思想观点和价值观念在网络空间交流、交融和交锋，网络空间成为新的意识形态冲突和斗争场域。牢牢掌握网络意识形态领导权，维护网络空间意识形态安全已经成为社会主义意识形态建设的重要课题。一、网络意识形态领导权的概念辨析（一）网络意识形态领导权的基本内涵“领导权”是解读“网络意识形态领导权”内涵的关键性概念。领导有“...
1网络意识形态领导权的内涵特征及机制构建意识形态工作是党的一项极端重要的工作，掌握意识形态领导权是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的根本要求和重要路径。党的十九大报告指出：“意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况。”[1]这一重要论断要求我们认清意识形态领域复杂形势，维护好新时代的意识形态安全。随着网络信息技术，特别是移动互联网技术的迅猛发展，各种思想观点和价值观念在网络空间交流、交融和交锋，网络空间成为新的意识形态冲突和斗争场域。牢牢掌握网络意识形态领导权，维护网络空间意识形态安全已经成为社会主义意识形态建设的重要课题。一、网络意识形态领导权的概念辨析（一）网络意识形态领导权的基本内涵“领导权”是解读“网络意识形态领导权”内涵的关键性概念。领导有...
关于“躺平主义”的群像特征、时代成因思考与分析关于“躺平主义”的群像特征、时代成因思考与分析2021年，一篇名为《躺平即是正义》的网文席卷互联网，使“躺平主义”一跃成为现象级流行语。“躺平主义”以其喜感的调侃方式、动态的叙事风格和悲情的心理构境，一经网络媒介的发酵与传播，迅速拨动社会大众的敏感神经，一时间燃爆公共舆论场。从文化的历史延续性角度来看，“躺平主义”传承了“佛系主义”的“丧文化”基因，但却拥有更加清晰的身份标识和更为明确的实今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com践指向。“躺平主义”主要关涉“80后”、“90后”两代已经参与社会劳动的青年群体。“躺平主义”者声称他们的实践动机是要...
1.1数据及其特征教学设计《1.1数据及其特征》教学设计一、教材分析（一）本节的地位和作用本节是高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第一节的内容，是开篇章节，是学习本教科书的基础，是学生们开始高中信息技术学科学习的起点。旨在让学生通过通过开展自主、协作、探究学习，学会分析数据与信息的特征，激发起对信息技术的兴趣，提升学生的信息素养。（二）本节对应的课标要求1、知道数据的概念；在具体感知数据与信息的基础上，描述数据的特征；掌握基本的进制转换运算方法。（知识技能要点）2、针对特定的信息问题，自觉、自动地比较不同的信息源，能描述数据与信息的关系，确定合适的信息获取策略；针对给定的任务进行需求分析，明确需要解决的关键问题。（学业质量水平与学科核心素养水平）＊教学重点：...
