XX省全面推进“大思政课”建设的实施方案日前，省委教育工委、省委宣传部等十部门制定《XX省全面推进“大思政课”建设的实施方案》，并印发通知，要求各地认真贯彻执行。《实施方案》明确，要坚持开门办思政课，强化问题意识实践导向，充分调动全社会力量和资源，发挥XX独特资源优势，推动思政小课堂与社会大课堂立体衔接、有效贯通，推动各类课程与思政课同向同行、形成合力，促进各类育人资源深度挖掘、充分融合，推动新时代高校思想政治工作高质量发展，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。《实施方案》提出建好课堂教学主渠道、善用社会“大课堂”、搭建资源“大平台”、建好育人“大师资”、构建工作“大格局”等五条主要措施，健全完善“大思政课”育人体系。聚焦守正创新，建...
关于大中小学如何携手上好“大思政课”的思考与研究一年前的4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。党的二十大报告提出，要推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大部署。当前，我国思想政治教育已整体进入质量提升和内涵发展的新阶段。为深入了解思政教育发展特别是大中小学思想政治教育一体化建设情况，光明日报记者会同中国人民大学团委组成联合调研组，深入上海、福建、陕西、四川、新疆等16个省区市30多所大中小学，面向近百名思政课教师、大中小学生、专家学者开展专题调研，在深入分析大中小学思想政治教育一体...
关于大中小学如何携手上好“大思政课”的思考与研究一年前的4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。党的二十大报告提出，要推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大部署。当前，我国思想政治教育已整体进入质量提升和内涵发展的新阶段。为深入了解思政教育发展特别是大中小学思想政治教育一体化建设情况，光明日报记者会同中国人民大学团委组成联合调研组，深入上海、福建、陕西、四川、新疆等16个省区市30多所大中小学，面向近百名思政课教师、大中小学生、专家学者开展专题调研，在深入分析大中小学思想政治教育一体...
【中心组研讨发言】高校如何善用“大思政课”培根铸魂习近平总书记强调：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，为新时代思政课建设提供了根本遵循，也为高校思想政治工作指明了方向。高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，善用“大思政课”培根铸魂，开创“三全育人”内涵式发展新局面。因事而化，善于运用传统思政课堂之外的各种资源要立足自身资源禀赋和优势，既挖掘抗击新冠肺炎疫情、脱贫攻坚、乡村振兴、国际国内热点等具有重大影响和意义的素材资源，也要以铸牢中华民族共同体意识和培养兴疆固边的新时代戍边人为主线，以服务实现新疆社会稳定和长治久安为目标，用好民族团结资源、红色资源，传承好兵团精神和胡杨精神、老兵精神...
关于大中小学如何携手上好“大思政课”的思考与研究一年前的4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。党的二十大报告提出，要推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大部署。当前，我国思想政治教育已整体进入质量提升和内涵发展的新阶段。为深入了解思政教育发展特别是大中小学思想政治教育一体化建设情况，光明日报记者会同中国人民大学团委组成联合调研组，深入上海、福建、陕西、四川、新疆等16个省区市30多所大中小学，面向近百名思政课教师、大中小学生、专家学者开展专题调研，在深入分析大中小学思想政治教育一体...
在“大思政课”中坚持立德树人的思考与探索有一堂课，它伴随xx大学一代学生从入校到毕业，你认为它是什么课？也许你会说，这一定是艰深复杂的专业课，需要投入大量的精力和时间，让知识开花结果。答案却不是如此，这是一堂思政课。在xx大学，这堂“立德树人”的思政课引导教育学生们践行了一句沉甸甸的诺言——“永远跟党走”！20xx年x月x日，习近平总书记在xx大学考察时参加了xx法学院xx班团支部开展的“不忘初心跟党走”主题团日活动。听完几位同学从不同角度畅谈观看电影《xx》的体会，习近平总书记语重心长地对同学们说，焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大。同时，总书记希望“大家矢志不渝，用一生来践行跟党走的理想追求”。一年后，xx班团支部全体同学又以写信的方式向总...
在全市“大思政课”工作座谈会上的发言尊敬的各位领导，各位老师，同志们：2022年7月25日，教育部印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，明确了“大思政课”建设的总体要求、具体做法，为办好社会主义特色的思政课、为思政课教师上好思政课作出整体部署。其中强调，高校要紧扣思政课实践教学目标和要求，组织开展多样化的实践教学，在实践教学中提升学生的综合素质。因此，推动思政课实践教学形式创新、实现思政课的高效化是“大思政课”背景下提升思政课实践教学质量的重要抓手。各高校应紧紧围绕学生主体，从课堂、校园、家庭、社会等四大维度着手，深入挖掘思政课实践教学形式的时代性、创新性，使思政课实践教学驶入行稳致远的“快车道”。一、立足课堂实践教学，把课堂教学作为思政课实践教学的主要阵...
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善用“大思政课”培根铸魂坚守为党育人为国育才作者：韩宪洲（首都经济贸易大学党委书记）2021-12-26习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”习近平总书记的重要论述，为上好“大思政课”提供了根本遵循。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须善用“大思政课”培根铸魂，努力形成全员全过程全方位育人格局，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。擦亮“红”的底色。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”。用“大思政课”培根铸魂，就要擦亮“红”的底色，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。一百年来，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成...
