做好主题教育“转化题”当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。党员干部要始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，以更大力度、更高标准推进各项工作，咬定目标不放松，一茬接着一茬干，做好主题教育“转化题”。把“枝叶情”转化为“绣花功”。在与群众的沟通上，要“未成曲调先有情”，根植为民之情，才能在一言一行中“饱含情”，才能在和群众深入沟通中了解心意、知其急难，紧抓民情民意，把实事办在群众满意处、办到群众心坎里。群众诉求不能不呼应，群众的问题不能不解决，群众的期待不能不实现，这是党员干部必须树立的宗旨意识。面对群众的急难愁盼，党员干部要分清问题的类别、性质，找准解决的思路、办法，要用“快刀”斩乱麻，要用“慢工”出细活，要有一心一...
化“减”为“增”做好基层减负“转化题”“要毫不放松整治形式主义为基层减负，以深化拓展实际成果彰显主题教育成效。”6月15日，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议在京举行。会议要求，要抓住重点难点，加强统筹协调，严格责任要求，切实解决突出问题，巩固精简文件会议、统筹规范督查检查考核等工作成果，确保不反弹回潮。各地党委（党组）要贯彻好会议精神，做好化“减”为“增”的“转化题”——“减”去“文山会海”，“增”实战重实干；“减”去“繁文缛节”，“增”实践讲实话；“减”去“华而不实”，“增”实绩出实效，从而让广大基层干部在一“减”一“增”的“转化”中，切实出效果，让基层干部能突破束缚，放开手脚，集中精力驰骋新征程。“减”去“文山会海”，“增”实战重实干，“轻...
