申论必备排比（13个主题）一、适用主题：青年风采1．他们参与全球青年事务治理，在双多边框架下积极交流互动：他们积极投身共建“一带一路”，践行共商共建共享理念：他们勇于创新，积极参与国际科技合作：他们广泛开展文明对话交流，推动不同文明和谐共生。2．在联合国讲台，他们展现青年风采，分享信心和合作故事：在国际维和战场，他们直面生死考验，履行使命和担当：在大国外交舞台，他们为国家担当，为人民负重，对世界尽责：在援外医疗一线，他们捍卫生命之重，诠释大爱无疆。3．中国共产党领导下的青年奋斗者在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵：向科学进军、向困难进军、向荒原进军，以“敢教日月换新天”的豪情把青春献给祖国：勇做改革闯将，开风气之先，在现代化建设各条战...
申论必背：申论结尾金句集锦（5类）生态类1.生态兴则文明兴。让我们持续深入学思践悟，自觉做生态文明思想的坚定信仰者和忠实践行者，不断开创新时代生态文明建设新局面。2.根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。持续保持加强生态文明建设的战略定力，牢固树立绿水青山就是金山银山的重要理念，驰而不息，久久为功，我们必将建成青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。2.新征程上，战鼓催征。让我们以生态文明思想为指引，践行绿水青山就是金山银山理念，以高水平保护推动高质量发展、创造高品质生活，努力建设人与自然和谐共生的现代化，绘就美丽中国新画卷。3.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。美丽中国的蓝图已绘就，唯有勤勉尽责、夙兴夜寐，才能不负重托、不辱使命，为建设人与自然和谐共生的美丽中国...
教育知识与能力必背简答题（100道）1.制定教育目的的依据。(1)社会的政治、经济、文化是确定教育目的的主要根据：①教育目的受生产力的制约；②教育目的也受生产关系以及政治观点与政治制度的制约；③教育目的的制定还受到各国传统文化和世界先进文化的影响。(2)人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据(3)教育目的制定者的教育理想与价值观2.赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特，德国著名的教育家和心理学家。在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。代表作品《普通教育学》。(1)教育性教学原则。赫尔巴特第一次提出“教育性教学”概念；(2)建立教育学理论的两大理论基础：伦理学和心理学；(3)强调教师的权威作用，形成了传统教育的三中心：教师中心、课堂中心、教材中心。(4...
