以群众满意为尺习近平总书记在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估。主题教育成效如何，不只在方案好不好、台账细不细，更关键是在问题找得实不实、整改是否“下深水”，要看群众高兴不高兴、满意不满意。问题是时代的声音。发展的过程就是不断发现问题、改正问题的过程。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。然而现实中，谈成绩多、谈问题少，甚至避而不谈问题的现象依然存在。要切实转变思想，带头谈问题、真剖析，既让谈问题不再是“问题”，更使其成为检验成效的抓手。要坚持目标导向和问题导向相统一，让反映出来的问题事事有着落、件件有回应，给群众带来更多福祉。抓好问题整改既是主题教育的基本要求，也是主题教育取得实效的关键所在。“关键少数”要发挥“关键作用...
务必以群众满意为标尺让群众满意，是我们党做好一切工作的出发点和落脚点。这次主题教育把“践行宗旨为民造福”作为重要的目标任务，一以贯之地坚持人民至上的鲜明导向。广大党员、干部特别是各级领导干部，要坚决按照党中央部署，务必以群众满意为标尺，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。习近平总书记近日在广东考察时强调：“站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”这是希望、也是鞭策。高质量开展主题教育，不仅在于知，也在于行，更在于在“行...
社区党建工作经验材料：以群众满意为标准激发社区党建活力社区“两委”换届以来，社区坚持党建引领城市基层治理，围绕“丰富党建载体、建强服务平台、优化服务方式、做好跟踪随访”，深化为民服务意识，提高社区党组织服务水平，切实做到让组织放心，让群众满意。一、丰富党建载体，激发党建活力聚焦基层党建、城市管理、社区治理、公共服务、基础保障等方面，建立“党总支议事、群众代表定事、业主委员会理事、物业管理管事”的“四事治事”工作机制，搭建起微组织、微平台、微公益、微民生、微机制“五微”平台，探索实现“社区党总支+小区党支部+小区党小组”三级联动基层治理模式，开展“党建+志愿服务”活动，深入小区义务劳动、疫情防控、普法宣传等志愿服务余次。定期走访慰问困难党员、群众，力所能及帮助...
