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  • 在科学教育研讨会上的致辞(1)

    科学教育研讨会上的致辞(1)VIP

    科学教育研讨会上的致辞各位同仁,大家好!在六月的第一天,儿童节,很高兴我们相聚线上,我以“超越知识,立足前沿”为题致辞,共同研讨科学教育这一主题!自近代科学诞生以来,科学教育就成为了教育的重要内容。但长期以来,我国科学教育主要以科学知识的传授为主,甚至时常传授的是陈旧的科学知识,缺乏对前沿的、正在创造之中的科学知识的关注。并且更需要特别警惕的是,我们长期以来一直忽视科学方法、科学思维、科学精神的教育养成,限于知识、远离前沿是我们科学教育的最大问题。我们科学教育的形式,主要呈现为分科教育和标准化两大特点。分科教育对应的是学科的划分,其优势就是能够最大化地巩固学科知识,但是其弊端则是速公文:sugongwen.com今日公文:jinrigongwen.com今日公文网——速公文——每个...

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  • 在科学教育研讨会上的致辞

    科学教育研讨会上的致辞VIP

    科学教育研讨会上的致辞各位同仁,大家好!在六月的第一天,儿童节,很高兴我们相聚线上,我以“超越知识,立足前沿”为题致辞,共同研讨科学教育这一主题!自近代科学诞生以来,科学教育就成为了教育的重要内容。但长期以来,我国科学教育主要以科学知识的传授为主,甚至时常传授的是陈旧的科学知识,缺乏对前沿的、正在创造之中的科学知识的关注。并且更需要特别警惕的是,我们长期以来一直忽视科学方法、科学思维、科学精神的教育养成,限于知识、远离前沿是我们科学教育的最大问题。我们科学教育的形式,主要呈现为分科教育和标准化两大特点。分科教育对应的是学科的划分,其优势就是能够最大化地巩固学科知识,但是其弊端则是速公文:sugongwen.com今日公文:jinrigongwen.com今日公文网——速公文——每个...

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