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标签“评析”的相关文档,共5条
  • 表达韫玉怀珠文章熠熠生辉——评析一篇流光溢彩讲话佳作

    表达韫玉怀珠文章熠熠生辉——评析一篇流光溢彩讲话佳作VIP

    表达韫玉怀珠文章熠熠生辉——评析一篇流光溢彩讲话佳作石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。山,之所以倍增光辉,是因为其中蕴藏着美玉;水,之所以秀媚动人,是因为怀有珍珠。同样,好文之所以精彩呈现,是因为内有精巧之“珠玉”。花开花落,又是一年大学毕业季,在拥抱未来的同时,也迎来了告别的时刻。近日,笔者在网上看到的题为《让世界看到你们的光——在2023届毕业生毕业典礼上的讲话》(以下简称例文),内容流光溢彩、丰盈灵动、直达人心,这是一篇具有韫玉怀珠鲜明特质的翘楚文章,以下是其道高一等、技高一筹、招高一截的匠心之处。语言表达韫玉怀珠。嫁于春风巧借媒。灵活巧妙地引用,给文章增光添彩,是例文的一大特色。有引用诗词,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”“漫江碧透”“层林尽染”“为有牺...

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  • 浅谈扑火战例评析材料的规范编撰

    浅谈扑火战例评析材料的规范编撰VIP

    浅谈扑火战例评析材料的规范编撰根据国家防火办关于开展扑火战例评析工作的有关要求,每年都要组织对典型扑火战例进行评析的工作,发生森林火灾的单位要上报扑火战例评析材料,组织专家进行评审,召开扑火战例评析会议。为了指导各地开展好这项工作,结合近几年参加扑火战例评析会议的经验,对相关业务人员进行辅导讲座,提供指导性意见。1扑火战例评析工作的目的和意义科学、生动地再现森林火灾特点、扑救过程和深入剖析成功经验、存在的问题,为进一步做好森林火灾防范工作和提高扑救森林火灾综合能力,提供值得借鉴的典型案例。2做好扑火战例评析的基础工作扑火前线指挥部的基础工作:全面掌握和记录火场范围、火线火头位置、火势强度、蔓延方向、植被类型和天气情况、火场地形地貌等环境信息;全面掌握和记录...

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  • 妙笔天成意境美 韵味十足惹人醉——评析一篇耐人寻味的致辞佳作

    妙笔天成意境美 韵味十足惹人醉——评析一篇耐人寻味的致辞佳作VIP

    妙笔天成意境美韵味十足惹人醉——评析一篇耐人寻味的致辞佳作意境美,属于文学艺术上的审美内容。“意”是情与理的统一,“境”是形与神的统一。在两个统一过程中,情理、形神相互渗透,相互制约,就形成了“意境”。一篇意境优美的作品,是有生命力和穿透力的。近日,笔者在网上看到的一篇《在全国工商联直属商会进甘南暨第二十届九色甘南香巴拉旅游艺术节开幕式上的致辞》(以下简称例文),虽非时文,但今日读来依然深受震撼,着实令人眼前一亮,精神为之一振,是一篇字字珠玑、笔笔精妙,意境优美、耐人寻味,立意好、释义好、表达好的精品佳作,可谓“妙笔天成意境美,韵味十足惹人醉”。意境美,美在立意好,引共鸣千古文章意为高。立意是一篇文章的根本,文章的选材、结构、表述都与其密切相关。立意好,...

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  • 山高不碍云水浅能容月评析一篇采访调研报告佳作

    山高不碍云水浅能容月评析一篇采访调研报告佳作VIP

    山高不碍云水浅能容月——评析一篇采访调研报告佳作2022年《求是》杂志从第5期开始,设立“奋进新征程建功新时代”栏目,连续刊发系列采访调研报告,通过一个个典型,展示新时代的变革性实践、突破性进展、标志性成果。这些采访调研报告,技法特色鲜明、篇幅短小精悍、内容为时厚重、站位彰显高度。《施茶村“点石成金”》(以下简称例文)就是其中一篇生动展现新时代党的创新理论扎根中国大地、引领时代变革的思想伟力的典型文章。例文与新时代同频共振,体现了政治站位、理论站位、时代站位,反映了施茶村人民踔厉奋发、笃行不怠的精神风貌,起到了激励人们奋进新征程、建功新时代的作用。例文体现的“山高不碍云,水浅能容月”的写作技法值得学习借鉴。速公文:sugongwen.com今日公文:jinrigongwen.com今日公文...

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  • 情以象抒意以象言思以象引——评析一篇佳作的传情达意技巧

    情以象抒意以象言思以象引——评析一篇佳作的传情达意技巧VIP

    情以象抒意以象言思以象引——评析一篇佳作的传情达意技巧讲话要很好地传情达意,讲得有文采是关键之一。讲话稿的文采除了优美动人的语言、精致严密的结构、真挚动人的情感以外,还往往和讲话者善于创造与运用审美“意象”有着密不可分的关系。在讲话中营造和使用优美的“意象”,不仅可使讲话内容完美表现,而且可以提高讲话的审美价值。在讲话中创造“意象”的关键,在于寻找一个能使讲话者与听众都能够接受与理解的客观“物象”,同时这一“物象”与讲话主题以及讲话者的情感相吻合近日,笔者在网上看到一篇题为“此心民意为冷暖——在县十五届人大一次会议闭幕式上的讲话”(以下简称例文),虽非时文,但深感其借助“意象”来传情达意,可谓出神入化、炉火纯青,个性突出、魅力十足。文章为物,今日公文:jin...

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