开平好人|余活波:丹青翰墨香德艺溢彩来2022年11月17日余活波,1976年开始执教鞭,师德高尚,四十余载,培育桃李满天下。他是广东省普通高中教学水平评估专家,中学美术特级教师。他潜心艺海,画艺高超,颇有建树,现为广东美术教育协会会员,广东省教育学会美术、书法教研会理事,江门市美术家协会会员,开平市美术家协会名誉主席,开平市国画会副会长。艺海遨游数十载,他始终以自己的善举良言,成为学生的好榜样,为社会传递正能量,是一位德艺双馨的艺术家。余活波1976年从事教育工作,1982年从广东长师美术师范专业毕业后分配到开侨中学任美术教师,自此开始40年的教书生涯,将全部的青春年华奉献给了教育事业,培育英才不计其数。为人师表,他首先是对自己严格要求,不仅勤加研习提升自己的美术水平,还在...
写材料用典:始知丹青笔,能夺造化功始知丹青笔,能夺造化功【例文】奋斗的方位靠谋划。“始知丹青笔,能夺造化功。”于天地间“挥毫泼墨”,设立已满4周年的雄安新区串起京津冀协同发展的大棋局,折射出改革开放宏图迭出的新气象,寓意着新时代实干家、奋进者的别样“浪漫”。(人民日报《谱写新征程的奋斗旋律》)【典故】出自唐代岑参《刘相公中书江山画障》,相府征墨妙,挥毫天地穷。始知丹青笔,能夺造化功。潇湘在帘间,庐壑横座中。忽疑凤凰池,暗与江海通。意思是,才知道那绘画的彩笔,能描绘出天地间的一切,并超过自然之美。【赏析】人们之所以坚信雄安不可限量,就是因为看重雄安新区高起点规划、高标准建设、高质量发展的雄心,实现“瓣瓣不同,却瓣瓣同心”的协同发展的信心,一张蓝图干到底的决心。...
写材料用典:始知丹青笔,能夺造化功始知丹青笔,能夺造化功【例文】奋斗的方位靠谋划。“始知丹青笔,能夺造化功。”于天地间“挥毫泼墨”,设立已满4周年的雄安新区串起京津冀协同发展的大棋局,折射出改革开放宏图迭出的新气象,寓意着新时代实干家、奋进者的别样“浪漫”。(人民日报《谱写新征程的奋斗旋律》)【典故】出自唐代岑参《刘相公中书江山画障》,相府征墨妙,挥毫天地穷。始知丹青笔,能夺造化功。潇湘在帘间,庐壑横座中。忽疑凤凰池,暗与江海通。意思是,才知道那绘画的彩笔,能描绘出天地间的一切,并超过自然之美。【赏析】人们之所以坚信雄安不可限量,就是因为看重雄安新区高起点规划、高标准建设、高质量发展的雄心,实现“瓣瓣不同,却瓣瓣同心”的协同发展的信心,一张蓝图干到底的决心。...
写材料用典:始知丹青笔,能夺造化功始知丹青笔,能夺造化功【例文】奋斗的方位靠谋划。“始知丹青笔,能夺造化功。”于天地间“挥毫泼墨”,设立已满4周年的雄安新区串起京津冀协同发展的大棋局,折射出改革开放宏图迭出的新气象,寓意着新时代实干家、奋进者的别样“浪漫”。(人民日报《谱写新征程的奋斗旋律》)【典故】出自唐代岑参《刘相公中书江山画障》,相府征墨妙,挥毫天地穷。始知丹青笔,能夺造化功。潇湘在帘间,庐壑横座中。忽疑凤凰池,暗与江海通。意思是才知道那绘画的彩笔,能描绘出天地间的一切,并超过自然之美。【赏析】人们之所以坚信雄安不可限量,就是因为看重雄安新区高起点规划、高标准建设、高质量发展的雄心实现“瓣瓣不同,却瓣瓣同心”的协同发展的信心,一张蓝图干到底的决心。白纸...