关于举办“守初心、勇担当、争先锋”微型党课演讲比赛的预备通知各科室:为推动广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬红船精神,积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,锻炼发改干部综合素质,推动党员干部走前头、当先锋、作表率,以高质量发展的优异成绩迎接新中国成立70周年,庆祝中国共产党成立98周年。经研究,决定举办全局“守初心、勇担当、争先锋”微型党课演讲比赛。现将有关事项通知如下:一、党课演讲主题守初心、勇担当、争先锋二、党课演讲内容立足本职岗位,结合自身实际,谈思路、谈观点、谈想法,要求内容具体、务实。三、比赛安排时间:五月下旬地点:区行政中心号会议室。四、比赛流程1.部署阶段(5月20日-5月22日)。以科室为单位,各科室选送1-2名人员...
合同编号:新疆维吾尔自治区小微型客车租赁合同(修订稿)新疆维吾尔自治区交通运输厅新疆维吾尔自治区市场监督管理局新疆维吾尔自治区道路运输协会新疆维吾尔自治区小微型客车租赁合同(示范文本)出租方:承租方:担保人:出租、承租双方根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国反恐怖主义法》、中华人民共和国交通运输部《小微型客车租赁经营服务管理办法》、《汽车租赁服务规范》(GB/T29911-2013)、《新疆维吾尔自治区道路运输条例》等有关法律、法规、规章之规定,本着平等互利、友好合作的原则,就汽车租赁有关事项达成一致意见,订立本合同,并共同遵守。第一条租赁标的及承租方信息承租方因需要,向出租方租赁型号车辆辆,(租赁多辆客车的,详细列表附合同后)颜色为色,座位数为座,车架号为...
县长在全县金融暨扶持微型企业发展工作会议上的讲话同志们:经县委、县政府认真研究,决定召开这次全县金融暨扶持微型企业发展工作会议。刚才,X同志回顾了过去一年金融工作取得的成绩,对今年金融工作和扶持微型企业发展工作作了具体安排,希望大家认真落实。县X银行负责人作了发言,既交流了经验,又明确了努力方向,会议还对去年工作做出较大贡献的单位和个人进行了表彰,X同志代表县政府与县金融机构和各乡镇签订了责任状。X等领导亲临会议指导,X分别作了讲话,希望大家认真学习,深刻领会,抓好贯彻。会上还出台了涉及金融发展和扶持微型企业发展的X份文件,希望大家一并抓好贯彻落实。借此机会,我讲两点意见。一、为何要召开这次全县金融暨扶持微型企业发展工作会议召开今天这次会议,主要基于以下几点原...
“今日公文网”微信公众号着力打造文秘工作者的移动图片馆今日公文:jinrigongwen.com今日公文网每个笔杆子必备的百万篇公文材料库,日更千篇、紧跟时政。今日公文网成立两办、组织、政法、纪检、群团、乡镇、人大政协、宣传统战、科教文卫、农业扶贫、经济招商、安全环保、国企等免费微信交流群,期待加入,共推大稿、共襄大业!(扫上方二维码即可获取客服微信)在微型党课巡回宣讲启动仪式暨首场报告会上的讲话同志们:为深入推进矿区党员教育活动,扎实做好“学习教育、听取意见”环节相关工作,经集团公司党委研究,由集团公司党委组织部、宣传部、党校等部门共同牵头,在矿区巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果微型党课巡回宣讲。今天,我们在党校举行微型党课巡回宣讲的启动仪式,稍后还要进行首场...
“今日公文网jinrigongwen.com”着力打造文秘工作者的移动图片馆今日公文:jinrigongwen.com今日公文网每个笔杆子必备的百万篇公文材料库,日更千篇、紧跟时政。今日公文网jinrigongwen.com成立两办、组织、政法、纪检、群团、乡镇、人大政协、宣传统战、科教文卫、农业扶贫、经济招商、安全环保、国企等免费微信交流群,期待加入,共推大稿、共襄大业!(扫上方二维码即可获取客服微信)同志们:经县委、县政府认真研究,决定召开这次全县金融暨扶持微型企业发展工作会议。刚才,X同志回顾了过去一年金融工作取得的成绩,对今年金融工作和扶持微型企业发展工作作了具体安排,希望大家认真落实。县X银行负责人作了发言,既交流了经验,又明确了努力方向,会议还对去年工作做出较大贡献的单位和个人进行了表彰,X同...
教育科研微型课题管理办法第一条为加强雅安市教育科研微型课题的规划和管理,充分发挥教育科研在教育教学改革中的先导作用,提高微型课题研究的质量和效益,特制订本办法。第二条本办法适用于经审批立项的雅安市教育科研微型课题(以下简称“微型课题”)的规划和管理工作。第三条雅安市教育科研微型课题研究,以国家中长期改革发展规划纲要统领研究工作全局;坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针,鼓励积极探索,开拓创新;坚持教育科研与中小学教育教学紧密结合,优化教育教学过程,提高教育教学效益,解决教师教育教学及管理中存在的实际问题,促进教师专业发展,为雅安市的教育改革和发展实践服务,为全面推进素质教育和深化基础教育课程改革服务。第四条微型课题是指产生于中小学教育教学实践,...