“双减”背景下课后延时体育服务实践与反思摘要：随着国家教育教学改革的不断深入和发展，“双减”政策全面实施，主要是为减少学生过重的学业负担和课外培训，然而这项政策对于体育教学的影响备受争议。本文通过研究和分析，探讨了课后延时体育服务的实施情况，结合实践进行反思，为今后改进和发展提供参考。本文主要采用文献研究法、资料收集法、实践研究法。“双减”政策的目的是提高教学课堂质量，减轻学生的学习负担，增加课外活动时间。从实践看，课后延时体育服务具有广阔的推广和应用前景，通过创新和改进，可以提高课后延时体育服务的教育效果和学生参与度，促进学生身心健康的全面发展，培养学生合作精神和团队意识；但也面临着一系列的问题和挑战，学校需要合理安排课程，引导学生参与，确保课后延时体...
学校课后延时服务实施方案一、总体要求课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有自愿需求的学生和家长，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。课后服务有利于解决家长按时接送子女难的问题，有利于解决家长辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特长培养难的问题。我校从“办好人民满育”的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举”和素质教育的重要抓手，努力实现2021年秋季开学后有需要的学生全覆盖。二、基本原则（一）坚持公益惠民原则。学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务后主动承担课后服务。（二）坚持自愿有偿原则。学校主动向家长告知课后...
小学课后延时服务工作总结按照上级文件精神,为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。一、作业当堂做，家长再无忧。我校的课后延时服务分为两节课，第一节课为作业辅导时间。学生们在校就能完成家庭作业，而且疑难问题在老师的帮助下很快就能解决，回到家无业一身轻，可以更好地放松休息。二、游戏变课程，延时也快乐。在充分调研的基础上，针对我校活动场地小，学生分布在学校周围的情况，不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务的吸引力、激发学生学习兴趣。利用校本课程“快乐游戏课程”为课后服务抓手，根据不同学段儿童的心理特点，精选益智游戏内容，在室内开展数学游戏...
小学学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实教育部《关于加强课后服务实施意见》和国务院颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即组织学校行政班子成员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了XX小学的实施方案。一、指导思想深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。二、成立课后延时工作领导小组组长;副组长:课后延时工作组:三、课后延时服务的具体要求...
