听评课——提升教研能力的有效途径听评课——提升教研能力的有效途径甘肃省武威市凉州区南园小学李伟一、创新，教师的角色转变，教与学方式的转变，听评课关注的重点也随之转变。1.关注学生的课堂表现。“以学论教”是现代课堂教学评价的标准。关注师生互动，关注学生学情，以学生在课堂教学过程中呈现的几种状态作为衡量课堂教学质量的重要依据。学生的情绪状态：能否激发学生的学习动机和兴趣，学生能否以饱满的精神状态投入到学习之中，并能自觉调节控制学习情绪，能否保持较长的注意力，是否具有强烈的好奇心和求知欲，这些都是教师能否恰如其分的紧紧抓住大部分学生的心理实施教学手段的具体表现。现实中，往往教师激情洋溢、如醉如痴的讲授，学生却听的昏昏欲睡……教师深入了解并选择恰当的教学方法方式，...
