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标签“避免”的相关文档,共8条
  • 讲党课要避免“道理都信 听着没劲”

    讲党课要避免“道理都信 听着没劲”VIP

    讲党课要避免“道理都信听着没劲”讲好党课是党员干部的必修之课,也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。然而有的同志在讲党课时,习惯于照本宣科念讲稿、脱离实际讲事例、我讲你听搞灌输,看似讲了一大堆,路线方针政策都讲到了,结果却是台上讲得“口干舌燥”,台下听得“昏昏欲睡”,听众纷纷吐槽“道理都信、听着没劲”。究其原因,就是讲党课的方式方法有问题,不能入脑入心,让听众感觉枯燥乏味,提不起兴趣。要避免这样的情况,必须从三个方面下功夫见成效。避免“照本宣科”念讲稿,多用“接地气”的群众语言提升兴趣。讲党课,突出的是讲解,把道理讲透彻、讲明白,而不是照着书本念、照着文件读、照着教案说。那种不管台下坐什么人,不管别人爱不爱听、在不在听,只管自己...

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  • 检视整改需避免“纸上作业”

    检视整改需避免“纸上作业”VIP

    检视整改需避免“纸上作业”近日,习近平总书记在四川考察时,深刻阐述了检视整改对开展好主题教育的重要意义。如果说前期调研汇总是主题教育的关键,后期检视整改则是主题教育的灵魂所在。广大党员干部在检视整改中要严禁“纸上作业”,要“点亮灯”找问题、“俯下身”改问题、“敲重锤”提实效,明确“改什么”“怎么改”,真正让检视整改入心见行、善始善终。时刻“点亮灯”,以“不留死角”的要求,由外到内“找问题”。“振叶以寻根,观澜而索源。”做好检视整改工作,前提就是要找到问题、找准问题、找好问题。《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》列举了6个方面突出问题,这就是中共中央为我们在检视整改路上点亮的一盏明灯。广大党员干部要敢于直面问题...

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  • 如何避免掉进内控制度设计的十大陷阱

    如何避免掉进内控制度设计的十大陷阱VIP

    如何避免掉进内控制度设计的十大陷阱01设计目标不集中企业设计内控制度时,如果忽视目标定位,可能会出现设计目标不集中、思路不清晰问题:一是关注内控的具体目标,忽视内控制度设计应当服务于企业发展的战略目标;二是战略目标调整、业务模式改变后,内控程序不能跟上企业变革的步伐;三是内控制度侧重查舞弊、防风险,忽视财务报告和管理信息的真实、可靠和完整,表现为过程控制和结果控制不平衡,高级管理人员容忍甚至授意、指使会计造假,为虚构业绩、隐瞒利润或偷逃税款而放弃内控。02关键控制点偏离企业内控制度的设计,在层次上应涵盖董事会、管理层和全体员工,在对象上应涉及各项业务和管理活动,在流程上应渗透到决策、执行、监督、反馈等各个环节。而选准关键控制点是制定内控制度的核心,只有抓住关...

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  • 党员教育培训工作要避免“白开水化”

    党员教育培训工作要避免“白开水化”VIP

    党员教育培训工作要避免“白开水化”党员教育培训工作是党的建设的基础工作和长期任务,当下,党员教育培训工作出现内容零碎、形式单一、实效不强等问题,甚至有党员评价个别的教育培训如同“白开水”,虽必不可少,但食之无味。如何突出针对性、增强实效性,切实提高党员教育培训工作的水平,是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。教育培训内容体系应更加“精细化”。党员教育培训内容若是大而化之、千篇一律,培训效果难免大打折扣,陷入“大水漫灌地不湿”的尴尬境地。培训内容要因人而异、因材施教、拉开档次。要坚持“干什么学什么,缺什么补什么”,科学制定党课学习、实用技术等方面的个性化“学习菜单”,党员可根据需要自主选择课程,实现党员教育内容精准供给。根据不同领域基层党组织和党员特点和需求...

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  • 学习交流发言要避免“四个雷区”

    学习交流发言要避免“四个雷区”VIP

    学习交流发言要避免“四个雷区”学习交流发言是常用的一种公文,写好发言材料是做好发言的基础。学习交流发言讲得好不好,要由听的人来评判。听的人有哪些?一般是同一个组织(单位)的领导干部。大家彼此都很熟悉,都在学习并作交流发言。在这种情况下,讲得好不好,不是看话说得有多漂亮,而是看话说得有多走心,说得有多符合个人职责、角色。最最重要的是,不要入雷区讲错话。做写好发言材料,需要避免以下四个雷区。一是避免满篇都在喊口号,没有自己的话。即报告里怎么说,我就怎么抄。照本宣科,不加理解消化,也不用自己的话来翻译。一听就知道是抄的,大家听得多了,听得腻了,一开口就没人想听。这是学习不到位,又生怕讲错话造成的。还有一种是学得深了,但是从理论到理论,从概念到概念,在天上飞来飞...

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  • 学习交流发言要避免“四个雷区”

    学习交流发言要避免“四个雷区”VIP

    今日公文网——海量公文资料,官网jinrigongwen.com学习交流发言要避免“四个雷区”学习交流发言是常用的一种公文,写好发言材料是做好发言的基础。学习交流发言讲得好不好,要由听的人来评判。听的人有哪些?一般是同一个组织(单位)的领导干部。大家彼此都很熟悉,都在学习并作交流发言。在这种情况下,讲得好不好,不是看话说得有多漂亮,而是看话说得有多走心,说得有多符合个人职责、角色。最最重要的是,不要入雷区讲错话。做写好发言材料,需要避免以下四个雷区。一是避免满篇都在喊口号,没有自己的话。即报告里怎么说,我就怎么抄。照本宣科,不加理解消化,也不用自己的话来翻译。一听就知道是抄的,大家听得多了,听得腻了,一开口就没人想听。这是学习不到位,又生怕讲错话造成的。还有一种是学得深...

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  • 学习交流发言要避免四个雷区8

    学习交流发言要避免四个雷区8VIP

    学习交流发言要避免四个雷区学习交流发言是常用的一种公文,写好发言材料是做好发言的基础。学习交流发言讲得好不好,要由听的人来评判。听的人有哪些?一般是同一个组织(单位)的领导干部。大家彼此都很熟悉,都在学习并作交流发言。在这种情况下,讲得好不好,不是看话说得有多漂亮,而是看话说得有多走心,说得有多符合个人职责、角色。最最重要的是,不要入雷区讲错话。做写好发言材料,需要避免以下四个雷区。一是避免满篇都在喊口号,没有自己的话。即报告里怎么说,我就怎么抄。照本宣科,不加理解消化,也不用自己的话来翻译。一听就知道是抄的,大家听得多了,听得腻了,一开口就没人想听。这是学习不到位,又生怕讲错话造成的。还有一种是学得深了,但是从理论到理论,从概念到概念,在天上飞来飞去,...

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  • 写公文如何避免“俗套”?

    写公文如何避免“俗套”?VIP

    写公文如何避免“俗套”?所谓“套路”,对于一些刚刚接触公文写作的人来说,无疑是有一定帮助的,因为它可以让你“照着葫芦画个瓢”。但是从长远来看,要提高公文写作能力,一定要避免落入“俗套”,避免下面四种束缚。切勿拘泥“三段论”写文章的确讲究要有层次感,而分出段落应该是体现层次最好的方式之一。很多刚刚接触公文写作的人,经常被灌输“写公文一定要分出三段”的观念,一些人往往容易被“三段论”的模式套住,为了能够将文章分成三个方面绞尽脑汁,努力拼凑,导致文章写出来不仅层次感不强,还给人一种言之无物的混乱感觉。今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库,日更千篇。速公文:sugongwen.com今日公文:jinrigongwen.com任何段落的生成都是为了服务文章内容。写好公文的首...

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