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找到关键词“互相”相关内容 16搜索耗时:0.0064秒

民主生活会、组织生活会互相批评意见(38条)20250103

民主生活会、组织生活会互相批评意见(38条)1.理论学习方面:x在理论学习上主动性不足,虽然参加集体学习时表现较为认真,但业余时间自主学习较少。例如,在近期学习党的最新政策理论时,除了单位组织的集中学习外,...

时间:2025-01-03 00:16栏目:民主生活会

2024专题民主生活会、组织生活会互相批评意见(共38条)

2024专题民主生活会、组织生活会互相批评意见(共38条)1.理论学习方面:*在理论学习上主动性不足,虽然参加集体学习时表现较为认真,但业余时间自主学习较少。例如,在近期学习党的最新政策理论时,除了单位组织的集中...

时间:2024-12-27 00:00栏目:民主生活会

社区党总支部组织生活会班子成员互相批评意见

社区党总支部组织生活会班子成员互相批评意见范文一、xx对其他班子成员所提意见1、xx给xx同志提出2条批评意见:一是xx同志对党的理论知识相关的规章制度方面比较薄弱,理论学习方面学习不理想;二是作为社区党总支副书...

时间:2024-02-05 17:08栏目:组织生活会

研讨发言:由“彼此契合”到“互相成就”

研讨发言:由“彼此契合”到“互相成就”为什么要推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,怎样实现这“第二个结合”?习近平总书记在今年6月2日文化传承发展座谈会上系统论述“第二个结...

时间:2024-01-19 22:30栏目:讲话发言

【常委宣传部长中心组研讨发言】由“彼此契合”到“互相成就”

【常委宣传部长中心组研讨发言】由“彼此契合”到“互相成就”为什么要推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,怎样实现这“第二个结合”?习近平总书记在今年6月2日文化传承发展座谈会上...

时间:2023-11-10 12:31栏目:讲话发言

研讨发言:由“彼此契合”到“互相成就”

研讨发言:由“彼此契合”到“互相成就”为什么要推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,怎样实现这“第二个结合”?习近平总书记在今年6月2日文化传承发展座谈会上系统论述“第二个结...

时间:2023-11-10 02:25栏目:讲话发言

从“彼此契合”到“互相成就”

从“彼此契合”到“互相成就”——“第二个结合”的内在逻辑习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国...

时间:2023-09-08 16:32栏目:其他公文

主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)

专题活动民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习,以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径,学原文、读原著、悟原理不够;用学习成效指导工作不明显...

时间:2023-09-08 08:17栏目:民主生活会

主题教育专题组织生活会互相批评意见表(样稿)

姓名:主题教育专题组织生活会互相批评意见表姓名李志明批评意见叶勇芳郭建国皮爱国杨雄云王幼平危伟陶珺朱佳林戴若依

时间:2023-09-08 03:15栏目:组织生活会

主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)

专题活动民主生活会领导班子成员互相批评意见(200条)1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习,以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径,学原文、读原著、悟原理不够;用学习成效指导工作不明显...

时间:2023-09-07 22:54栏目:民主生活会

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