人美版五年级上册《美术中的比例》教学设计（精选2篇）VIP专享

人美版五年级上册《美术中的比例》教学设计（精选2篇）人美版小学美术五年级上册《美术中的比例》教学设计1教材分析：本课属于“设计应用”学习领域。本课除了注重学生美术中比例的知识概念,还非常注重学生自主探究与反思的学习过程。就是要认真体会教材编写意图，为学生设计思考、讨论、体验、探究、实践等形式多样的学习活动，引导学生自主学习美术中的比例知识，大胆运用所学知识进行艺术实践，逐渐提高学生的空间知觉能力，培养他们严谨、认真的学习态度，促进学生的可持续发展。教学目标：知识与技能：通过学习能发现美术中的比例知识。过程与方法：初步懂得透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。情感态度与价值观：逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。教学重点：通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com的现象更真实。教学难点：绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。课前准备：铅笔、橡皮、尺子教学过程：第一课时一、导入1、观察书中的范画，你有什么体会？师：你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗？2、讨论：（1）在纸上怎样表现你看到的事物？（2）从中你发现了什么现象？（近大远小）二、新授1.作品简介：①．出示《溪山行旅图》:(1)画上画的什么?(2)山和人物的大小对比如何?(3)这样对比有何作用?今日公文网...