优质课大赛参赛教师代表发言VIP专享

优质课大赛参赛教师代表发言尊敬的各位领导各位老师，大家好。今年同我校往年的优质课大赛一样，每一位参赛老师都以饱满的热情投入到比赛当中。各科老师在三尺讲台展示了深厚的业务功底。我深有听君一节课胜读十年书的感觉。今天有幸在这里跟大家分享我的参赛感触，是得益于1713班学生的良好表现，使我的课堂教学有了亮点，得到大家偏爱，有了这么一个机会，让各位听我聒噪几句。我是一个不成熟的教师，在综合了我校英语教学组各位优秀老师的授课特点后，取他们之长补我之短。根据班级学生的实际情况，通过一节优质课向大家展示了我对：“导学案”教学的浅薄理解。我的课堂设计思路，是参考了一次“高考名校论坛”活动中，同样采用导学案教学法的永威中学展示的教学模式来设计的。我深深的记得当时介绍经验的校长发言中有这么一句话：学我者生，像我者亡。学习经验不是邯郸学步，不是简单模仿。因此我并没有完全照搬他们的教学模式，而是给1713班的学生量身定做了一节课。形成了我自己的以教师为引导，以学生为主体的：四个学习‘教学模式。即：自主学习，合作学习，展示学习，反思学习。当时听课的老师应该注意到我在PPT上打出来的先学后教和当堂测试这些小字，实际授课中这个过程完成了两次。在这个模式中今日公文：jinrigongwen.com今日公文网每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇、紧跟时政。必须有导学案的配合。，导学案也修改了无数遍，是特意为这节课设置的。导学案不是测试题。首先要突出本节课的三维教学目标，对于我的学生我不仅提出了知识和技能目标，更是把这节课的重点放在了对他们情感态度和价值观的培养上...