中学信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案VIP专享

中学信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案中学信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案根据教体局相关文件的要求，为规范和指导我校教师信息技术应用能力校本应用考核工作，特制定信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案。一、考核原则（一）坚持学有所用原则考核坚持所学为所用，测评助学，使信息技术切实服务于教育教学质量提升。（二）坚持以校为本原则将信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核工作与学校信息化教学制度建设相结合，与学校整体学习环境结合，与学校课堂教学模式相结合，与学校教师专业发展相结合，与学校整体规划相结合，立足校情校况，制定科学的教师信息技术应用能力考核方案。（三）坚持整校推进原则2022年12月31日前未办理退休手续的在职教师，均需参加能力提升2.0培训并完成任务，促进教师专业发展，建设智慧校园。今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com二、考核内容及实施细则我校校本考核分为两种形式:过程性考核和成果考核。过程性考核占60分（一）线上培训考核细则（1）观看视频教程10分（2）提交作业成果10分（二）线下培训考核细则（1）教研组内互学教研10分（2）备课组内互学研课10分（3）教师讲授信息技术与学科教学融合的课例10分（4）参与教研组或校级点评有关信息融创课的课例10分成果性考核40分（一）提交微课作业10分（二）参与信息技术应用教学设计大赛10分（三）学习信息技术应用能力2.0心得体会和总结10分（四）课题研究与论文研修10分坚持整校考核、重在达标，发展为本。在科学设...