班主任关于班级管理工作交流材料VIP专享

班主任关于班级管理工作交流材料又是一年开学季，咱们教育人的“农忙”时节到。刚走上讲台新手班主任们，你们有最新的思想和最前端的理念，一定会成为最有范的班级管理者。这里给大家送两点具有实操性治班小策略，希望给大家一点帮助。一、熟记孩子基本情况。1.准确叫出任何一个孩子的名字。新班主任在开学一周内记住每个孩子的名字，并将名字与人对上号。在任何场合能准确地叫出孩子的名字，这能让孩子感到他在你心中是很有地位的。相反，如果老师总把孩子的名字叫错或是不记得，孩子们会不高兴的，他认为自己在老师心中可有可无。这种情况就会减少孩子对老师对班级的好感和热爱。2.尽快了解并记住每个孩子的家庭情况。家庭是孩子的第一课堂，了解孩子的原生家庭就能对孩子在校表现的较深的理解。这一点对后期的班级管理有很大的帮助。了解孩子家庭真实情况的方法也很多。最直接的就是与孩子谈心，也可以通过微信、手机等直接与家长沟通，但最好的方法还是多走进家庭看看。家访不仅是亲眼看到的家时的情况，还能通过与家长的交流了解家长的基本素养，速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。家长对孩子的教育理念和方法。不论哪种方法，归根结底是用心去了解，一定大有收获，更便于对孩子的理解和记忆。3.仔细了解孩子的行为习惯。班主任不必记孩子的成绩，但一定要记住每个孩子的行为特点。成绩会使老师对孩子的看法有偏见，而习惯对孩子的影响是多方和深远的。成绩会因好的行为习惯上升，也会因为坏习惯而下降。作为班主任，必须确信每个孩子都....