关于我市基础教育发展情况的调研报告VIP专享

关于我市基础教育发展情况的调研报告推动教育高质量发展是发展所需、群众所盼。为更好推动我市基础教育高质量发展，市委政研室对我市基础教育发展情况开展了专题调研，查找制约教育公平、影响教育质量、束缚教育活力的问题，提出了意见建议。一、总体情况全市共有基础教育学校所，在校生万人，教职工万人，专任教师万人。从基础教育普及水平看，我市学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到%、%、%，均高于全省平均水平，但是我市基础教育发展不平衡不充分问题还比较突出。一是办学条件仍有短板。个县区（含区）中，除区、区外，中小学生均教学仪器设备值、生均教学及教辅用房面积等指标均未达到国家义务教育优质均衡要求。城乡、区域、校际之间在办学条件方面存在差距，特别是农村地区和小规模学校，办学条件更为落后。农村地区许多中小学校因教师和设备设施短缺未开设音乐、美术、科学等课程。全市%的义务教育学校和%的高中平时教学中实验课未进入实验室。城乡部分寄宿制学校食堂、宿舍面积狭小，多数学校浴室配备不齐全，洗浴难问题尚未得到解决。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。二是学前教育普惠性不足。我市普惠性幼儿园覆盖率为%，其中，民办园在园幼儿占比为%，公办园在园幼儿占比为%，距国家、省、市公办园在园幼儿占比%的标准还有较大差距。全市共有个县区公办园在园幼儿占比在%以下，“入公办园难，入优质民办园贵”问题突出。三是义务教育学位结构性短缺。全市义务教育学位供给总量虽略有结余，但区域....