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来自对XX省XX市家长家庭教育观念的调研报告(20230116)VIP专享

来自对XX省XX市家长家庭教育观念的调研报告(20230116)_第1页
来自对XX省XX市家长家庭教育观念的调研报告(20230116)_第2页
今日公文网——海量公文资料,官网jinrigongwen.com寻找不同家教观的背后成因——来自对XX省XX市家长家庭教育观念的调研报告一个家庭的亲子关系如何、孩子的成长环境如何,很大程度上取决于家长的家庭教育观念。XX师范大学联合XX开放大学,对XX省XX市的中小学、幼儿园学生家长进行了问卷调查和访谈,了解家长家庭教育观念的相关状况,在分析家长家教观的基础上,希望为家庭教育促进法、“双减”等教育法规和政策的实施提供一定的数据支撑和参考,并提出相关意见建议。从四个维度了解家长的家教观本次调研在XX市6个区共随机抽取144所幼儿园、小学、初中和高中学校(涵盖城市公办学校、农村公办学校和民办学校)的学生家长作为样本,有效样本为83994个。本调研所称“家长家庭教育观念”是指家长对儿童教育的看法,主要包含发展观、儿童观、教育观、成才观四个维度,了解家长对儿童如何发展、遵循何种发展规律、如何看待和对待儿童、对于教育现象和问题的基本观念以及对于何为人才、如何培养子女成为人才的认知等。我们从以上四个维度对调查结果进行统计分析,按1—5分赋值,分值越高代表家长的教育观念越科学,分值越低则代表观念越落后。调查显示,XX市家长家庭教育观念整体较为合理,处于中等偏上水平。今日公文网——海量公文资料,官网jinrigongwen.com总体来看,四个维度中家长的教育观得分最高,平均分值为4.547,具体表现为大部分家长会尽己所能提供孩子上学的机会、家长在教育孩子时会注意方式方法等,体现了家长尊重孩子的受教育权,并且能根据儿童发展特点采取合适的教育方式。发展观得分最低,平均分值为4.147。有5.1%的....

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