教学经验介绍发言稿.15VIP专享

各位老师:大家好！按照学校暑期集训安排，让我和吕主任就自己教学方面的做法与大家交流一下。回顾三十余年的教学生涯，静下心来想一想，这三十多年我在教学工作中就做了一件事：潜下心来育人，扑下身子工作。老师不同于其他职业，承担着教书育人的责任，干得就是良心的事，家长把孩子交给你，你就有责任把孩子教好、教育好。当学校老师说让自己的孩子跟我上学的时候；当听到家长赞美声的时候，确实心里充满自豪感、幸福感，同时也感到责任更大了。一句句的赞美话语更激励着我、鞭策着我把孩子们教好。我在教学中想法设法让孩子们养成良好的学习习惯和学习方法，为他们成人成才奠定基础。有时候哪个同学退步了，牵动着我的心，马上喊来家长来交流；有时候哪节课上得不顺畅的时候而苦恼，反思许久；每到考试前几天总是休息很晚，想着哪些地方有知识疏漏，哪些易错易混点还没有反复强调，尽管这样做搞得身体很疲惫，但在看到学生进步，班级成绩的优异时，感到一切的辛苦和付出都是值得的！教育教学质量是学校的生命线，教学成绩是衡量教育教学质量的重要指标。下面就提高学生成绩方面的一些做法与大家交流一下。1、抓纪律就是抓成绩良好的班级纪律是老师成功实施教学的前提。但，每每说起班级纪律，多少年轻老师都会默默无语两眼泪……经常听到年轻老师诉苦：“我已被学生气到心碎，被家长整到崩溃，教案写到憔悴，班级管到心累，想辞职了。”怎样抓纪律呢？（1）突然沉默很多时候，我们在讲课的时候，总有一些话比较多的孩子在底下乘机跟着讲话，这时候我们可以停下来不说话，保持沉默，那些爱说话的同学就会意识到班级气氛的不对，....