在县委党校观摩省委党校精品课比赛交流座谈会上的交流发言VIP专享

在县委党校观摩省委党校精品课比赛交流座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：党校是培训党的各级领导干部的主渠道，讲好党校课程是党校教师的崇高使命与基本要求。讲稿作为党校课程的重要载体，是教师授课的依据和蓝图，更是开展一堂高质量课程的脚本。因此，深入研究讲稿是讲好党校课程的关键前提，过去党校的名师大家无不重视讲稿撰写工作，**省委党校校史馆陈列着老教授纯手写的讲稿，泛黄的纸迹依然能清晰的透出当年治学治教的严谨。保证准确度，让党校课政治“不跑偏”。党校姓党，决定了党校每一堂课都必须旗帜鲜明讲政治，方向上符合政治要求、内容上不出现政治偏差。政治上符合要求，意味着讲稿必须坚持以马克思主义为指导，坚决维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象，将其贯穿于讲稿的始终，传递正确的政治方向和价值观念。要对讲稿所涉及的理论来源、历史事件、现实案例等进行深入细致地研究和考证，全面、客观地讲透理论脉络和科学要义，呈现历史事件的背景、过程和影响。去除重合度，让党校课精彩“有个性”。任何培训从来都不是标准化生产，干部培训更要有针对性，这就要求党校课程应具有独特性和创新性。就好像在一场交响乐演出中在不同篇章，如果反复演奏同一首曲子，再好的乐曲也会让人感到啰嗦和沉闷。这就要求教师在备课过程中，除了备好自己课，还要经常性组织单元课程备课，了解其他老师在讲什么，怎么讲，根据自己的语言习惯、讲授主题、学术背景精心设计，突出自己的特色和优势，才能做到靶向赋能、精准施训。比如，针对不同层次的学员，讲稿的内容和深度也应有所差异。对于中青年干部培训...