学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言VIP专享

学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：**实验学校深入推进大中小学思政教育一体化建设，挖掘百年老校、**路历史文化街区等江南传统文化中蕴含的家国情怀、人文精神、价值理念、道德规范，发挥思政课关键课程作用，培根铸魂、启智润心，为每一位大成少年打好人生底色，扣好学生第一粒扣子。一是扩充思政大师资，坚守立德树人。精准核心点。2023年学校和**中学、第三中学、**大学马克思主义学院成立了“大中小思政课建设学校联盟”，引入中学甚至大学的思政师资，为思政一体化建设提供人才保障。构筑同心圆。学校党政负责人带头上思政，设有专职思政教师，建立班主任、学科教师两支思政队伍，通过六大学院系列化培训，造就了一支高层次教师队伍，形成全员育人氛围。整合育人链。学校联动家、校、社，整合资源，形成多维育人链。思政队伍中有各行各业的家长代表、劳动模范、非遗传承人、红色基地讲解员等。目前学校思政导师近三百名，形成协同效应，使校内和校外相互支撑，既有教育温度，又有理论深度；既有课程宽度，又有学习热度，真正让思政课成为立德树人的关键课程，提升**思政教育的时代高度。二是打造思政大课堂，坚定文化自信。“思政课”之“大”，在于打破课内课外、校内校外、网上网下等限制，增强课程的时代感和学生的获得感。学校紧扣大思政主题，校内“一体两翼六园八楼”，打造“思政成长微时空”，让学生们走近传统文化，触摸红色基因。恩玲楼门厅的“mini博物馆”每月上新，先后与**革命博物馆、**戏曲博物馆等合作，精心配置展品，设计互动环节和实践游戏，让学生...