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2024年组织生活会个人对照检查材料学习工作作风纪律等方面检视剖析发言提纲20241023VIP专享

2024年组织生活会个人对照检查材料学习工作作风纪律等方面检视剖析发言提纲20241023_第1页
2024年组织生活会个人对照检查材料学习工作作风纪律等方面检视剖析发言提纲20241023_第2页
2024年组织生活会个人对照检查材料一、存在的问题(一)学习方面1.理论学习深度和广度不足。虽然积极参加各类政治学习活动,但在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,存在一知半解的情况。对于一些重要理论的核心要义、丰富内涵理解不够透彻,没有真正做到学懂弄通做实。例如,在学习新发展理念时,对于如何将创新、协调、绿色、开放、共享理念融入到日常工作的具体举措思考不深入,仅停留在表面的认知上。学习的系统性不强,习惯于碎片化学习。往往根据上级要求和工作需要,临时抱佛脚式地学习相关内容,缺乏对知识体系的整体构建。没有制定科学合理的学习计划,导致知识积累零散,无法形成有效的知识网络,在运用理论指导实践时就显得捉襟见肘。2.学以致用能力有待提高。在将理论知识转化为实际工作能力方面存在较大差距。学习过程中,没有注重理论与实践相结合,忽视了对实际问题的分析和研究。比如,在学习关于基层治理的相关理论后,在面对社区工作中群众矛盾纠纷调解问题时,仍然按照老经验、老办法处理,未能有效运用所学的新理论、新方法。缺乏对学习成果的总结和反思。学过之后,没有深入分析哪些知识对工作有帮助,哪些方法可以改进工作效率,导致学习效果大打折扣,无法将学习成果真正转化为推动工作的强大动力。(二)工作方面1.工作创新意识不够。在工作中习惯于按部就班,因循守旧,缺乏创新思维和开拓精神。面对新的工作任务和挑战,往往首先想到的是借鉴以往经验或者等待上级指示,不敢突破传统思维模式,尝试新的工作方法和途径。例如,在组织单位的宣传活动时,一直采用传统的宣传方式,如发放传单、张贴海...

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