新时代爱国主义教育融入高中思政课教学研究报告等材料汇编（3篇）VIP专享

新时代爱国主义教育融入高中思政课教学研究报告等材料汇编（3篇）目录1.新时代爱国主义教育融入高中思政课教学研究报告.........22.溺爱带给小学思政课的新挑战及对策..........................93.培养中学生思政课学科核心素养的路径探析报告........15新时代爱国主义教育融入高中思政课教学研究报告回顾中华历史，我国在面临西方列强侵略之时始终能通过强大的民族力量获得胜利，这始终离不开爱国主义精神的支撑，正所谓爱国主义精神乃灵魂，引领中华儿女不断努力奋进。新时代背景下，中华民族不在面临列强欺压，但新时期下，仍然有诸多难题需要我们去应对和解决。高中学生作为新时代青年，肩负着建设祖国、实现中华民族伟大复兴的伟大使命。因此，学校和教师对需要重视对学生价值观的正确引导，以爱国主义精神为核心，结合思政课教学，引导学生学习和树立社会主义核心价值观，成为优秀的综合人才。一、高中思政课爱国主义教育方面存在的问题爱国主义教育一直是我国中小学思政课的教学内容之一，但是在实际教学中，仍然存在诸多问题，需要我们加以改进和完善。1.爱国主义教育局限于书本，难入人心从宏观层面看，爱国主义教育始终是思政课教材编写的重要内容之一，在书本中占据着重要位置。但从实际教学来看，部分教师在教学过程中往往选择忽视爱国主义教育内容，存在不讲、少讲等问题，从而导致学生在学习过程中无法有效获取相关知识，难以理解爱国主义精神，不利于学生正确价值观的确立。其次，部分教师在教学过程中教学方法落后，讲课方式缺乏趣味性和吸引力，学生在学习过程中无法感受到爱国主义精神的伟大，难以理解相关的事...