科学学科落实立德树人根本任务的德育功能与实践路径VIP专享

科学学科落实立德树人根本任务的德育功能与实践路径科学不仅包括知识，也包括解决问题的过程、方法和思维科学的价值体现在对客观世界的正确认识与合理解释上，体现在对真理的追求和对人类思想解放的推动。科学具有显性的实用价值、工具价值和隐性的人文价值。科学教育的直接功能就是传承科学技术的知识和技能，满足社会现实的需要，促进社会发展和国力强盛。赫胥黎曾指出：科学教育的最大特点是使心智直接与事实联系，从对自然界的直接观察而获知的一些个别事实中得出结论，这种训练心智的特点使得科学教育无可替代。科学学科作为基础教育的基础课程，在落实立德树人发展学生核心素养的教育过程中，有其立足于学科本质的特殊贡献。科学学科在立德树人过程中的育人功能科学课程所蕴含的科学精神和人文精神是科学学科落实立德树人根本任务的重要载体。学生通过科学课程的学习，将形成终身发展所需的必备品格、关键能力和价值观念。科学学科的德育功能主要体现在以下几个方面：形成实事求是的人生态度。科学知识及其演进和发展的过程就是实事求是的过程。科学教育就是要让学生通过学习科学，获得实事求是的人生态度。其中，科学理性、诚信、开明、民主、文明、自由、平等和公正的价值观念是实事求是的基础。一是发展科学理性。科学学习中对科学过程与方法的掌握，不仅能让学生学会科学探究、解决科学问题，更重要的是“通过让学生学习科学对事实的尊重、科学对观察的依赖、科学对结论的谨慎、科学对错误的勇于修正等这些科学教育特有的内容”，在学习科学的过程中掌握探索自然的技能和态度，养成热爱真理和憎恨谬误的习惯，培养更具科...