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学习贯彻党的二十届三中全会精神:健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制VIP专享

学习贯彻党的二十届三中全会精神:健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制_第1页
学习贯彻党的二十届三中全会精神:健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制_第2页
学习贯彻党的二十届三中全会精神:健全德智体美劳全面培养体系完善高校立德树人机制由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》,近日由中央文献出版社出版。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记围绕教育的一系列重要论述,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,深化了对我国教育事业的规律性认识,对于新时代新征程如何办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力人才支撑,具有十分重要的指导意义。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。党的二十届三中全会提出,“完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系”。在刚刚召开的全国教育大会上,习近平总书记强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校必须坚持系统观念,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,坚持以立德树人为根本任务,全面深化教育综合改革,将德育、智育、体育、美育、劳育作为一个有机整体予以统筹考虑、一体谋划,推进校内与校外、课内与课外各类育人要素的互联互通,激发协同育人内生动力,促进学生德智体美劳全面发展,为经济社会高质量发展源源不断培养造就大批有用人才,不断朝着建成教育强国战略目标扎实迈进,为推进中国式现代化提供基础性、战略性人才支撑。1.健全德育培养体系人无德不立,育人的根...

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