思政课在三个维度上的创新之变VIP专享

思政课在三个维度上的创新之变铸魂育人，思政先行。近期，记者走访江苏多地大中小学探寻思政课在空间、时间、师生三个维度上的创新之变。空间之变：走出教室阅山海连云港市灌云县开山岛上，一块来自新疆、刻有“中国”二字的石头静静守望黄海；远在帕米尔高原，新疆克孜勒苏州乌恰县吉根乡也有一块采自开山岛的“中国石”。它们是“人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵和另一位“人民楷模”王继才的妻子、开山岛民兵哨所名誉所长王某赠予彼此的礼物。去年6月，江苏海洋大学的同学们乘船陪伴两位从江苏到克州工作的青年——学长陈某以及他的女友、江苏警官学院同届毕业生刘某一同登上开山岛，完成了这次跨越万里的传递，也上了一堂鲜活的爱国主义现场课。“布茹玛汗·毛勒朵守的是陆上的边境，王继才守的是海上的边境，这两块‘中国石’，象征我们守土卫国的决心坚定不移。”王某的话语令现场师生深受触动。海誓山盟，勒石为证。山与海的“相遇”，成为江苏海洋大学最好的思政教材。目前，该校正规划暑期与喀什大学联合开发网络思政平台，让楷模事迹感染更多青年，同时发挥设计专业优势，助力乌恰文旅宣传。走出教室，思政课的施教空间更为广阔。2003年起，江苏省淮阴中学每届高一新生的“弘毅之旅”都要徒步瞻仰周恩来纪念馆，往返全程近30公里；江苏大学“新春第一课”在田间地头开讲；中国矿业大学把思政课开到潘安湖生态修复区和煤矿生产一线，该校与其它8所驻苏部属高校每年举办“行走的大思政课”，7年来参与学生超5万人次。“大思政课”要善用之。一年来，江苏省委宣传部、省教育厅等十部门全面推进“大思政课”建设，提出思政小课堂...