学前教育教研员专业素养提升培训班心得体会发言材料20240731VIP专享

学前教育教研员专业素养提升培训班心得体会（1）x天的培训有思想的碰撞、有观念的更新，不仅让我在x专家的报告中精进专业认识，在沉浸式观摩中感受教育理念的具象，更让我意识到教研员专业发展的重要性和迫切性，更加明确了合理规划幼儿园课程评价、立足教育现场促教师专业发展和提高区域课程建设的实践路径。我深刻体会到站稳儿童立场、看见儿童发展、关注教师困惑，用目标导向指引行动研究，用扎实专业提升教育实践水平的重要性。下一步，要做好以下三点工作。一要勤学善思，持续学习。就像专家所说，教研员应该努力成为一个有影响力的人，不仅仅包括方向影响力、专业影响力，甚至还有学习习惯、思维方式、人格魅力等层面的影响力。我们一定要清晰自己的专业定位、价值所在，有持续的学习内驱力，直面区域内学前教育高质量发展中的困难和问题，确保教育方向正确、教育方法科学。二要立足实践，知行合一。教研员的研究场地在幼儿园里、在班级里、在游戏场地里，要基于实践、研究实践、深入实践。引领教师重新审视《指南》对教师观察幼儿、指导幼儿的意义和作用，依据《指南》反思、评价自己的教育行为。三要立足本职，服务教师。教研员是陪伴幼儿园教师成长的人，教育是关于人成长的事业。我们要多走进真实的教学现场，和教师在一起，尊重教师的研究，支持教师的发展，成就教师，从而成就孩子。新时代、新任务、新定位，推进学前教育高质量发展，教研员要承担起更多的责任和使命，我将以此次培训为契机，继续深化学习，扎实实践，学以致用，争当行家里手，努力成为教师专业成长的同行者，儿童发展的持续研究者，区域保教质量提升...