找准定位，优化模式 加强高校社会主义发展史教育VIP专享

找准定位，优化模式加强高校社会主义发展史教育3月18日《光明日报》教育周刊以“思政课改革创新这5年”为主题，深度聚焦学校思想政治理论课教师座谈会举行5年来学校思想政治教育创新发展的理论思考、实践探索，引发广泛关注和强烈反响。“欲知大道，必先为史”,近年来，为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，包括社会主义发展史在内的“四史”教育正在全面深入地融入高校思政课教学。中国特色社会主义进入新时代和世界社会主义运动在曲折中发展，为社会主义发展史注入新内涵，高校作为意识形态建设的主阵地，要扎实推进社会主义发展史教育。站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”的高度来看，扎实推进社会主义发展史教育具有全局性意义。作为“四史”之一的社会主义发展史是关于社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国并在21世纪不断探索发展的历史。统筹国内国际两个大局，标定了我们党治国理政的宏大时空。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也为世界百年未有之大变局之下高举社会主义旗帜提供了中国思路、中国智慧和中国方案。树高千尺也有根。社会主义从哪里来、中国如何选择社会主义道路，上述问题的答案就写在社会主义五百多年的历史长河中。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。习近平总书记要求“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，开展社会主义发展史教育，有助于引导大学生牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自...