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把握好主题教育的“时间轴”VIP专享

把握好主题教育的“时间轴”_第1页
把握好主题教育的“时间轴”_第2页
把握好主题教育的“时间轴”在江西考察时强调,要实实在在抓好理论学习和调查研究实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要以“实”破“虚”,躬身入局,把握好主题教育“时间轴”,聚焦“过去学得怎么样”“现在干得怎么样”“将来打算怎么办”三个问题,让主题教育靶向发力,激活主题教育“一池清水”。常总结自问“过去学得怎么样”,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的求知心态,凝心铸魂、强基固本。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。广大党员干部要常省“学习”之道,学深悟透、学懂弄通先进思想理论,夯实思想根基、补足精神之钙。要自问“学了什么”,广大党员干部应对照新时代中国特色社会主义思想这一主线,坚持和发展中国特色社会主义这一主旨,实现中华民族伟大复兴这一主题,系统回顾学习内容,扫盲补短、查漏补缺,真正做到吃透新思想、把握新论断、贯彻新要求。要自问“学习方式”,有没有做到原原本本学、全面系统学、融会贯通学,要扎牢理论学习的“马步”,静得下心来通读苦读、强学强记,主动“钻厚板”“凿深井”,破除“学习梗阻”。更要自问“学习成效”,理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用,要扪心自问有没有将党的各项理论付诸实践,把理论学习转化为推动自身事业发展的“动力源”和检验工作成果的“试金石”。常反思自省“现在干得怎么样”,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的拼搏精神,敢为人先,履践致远。“学”字当头,“干”字为要,主题教育归根结底是要以实干出成效、以实干促发展。广大党员干部要常思...

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