专业“上新”促人才“出新”（纵横）VIP专享

专业“上新”促人才“出新”（纵横）2023年高考落下帷幕，如何选择专业、填报志愿成为考生和家长关心的热点话题。不久前，教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校新增1641个专业、撤销925个专业。高校专业既有“上新”也有“下架”，引发广泛关注。因势而变，高校加快专业“新陈代谢”步伐。高校主动适应国家和区域经济社会发展、市场需求，调整优化专业结构有其必要性和合理性。教育部等5部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点。数据显示，目前全国普通高校本科专业布点总数较2012年新增1.7万个、撤销和停招近1万个专业点，每年调整幅度近5%，“新陈代谢”力度不可谓不大。高校跟上社会发展节奏，通过专业调整贴合现实需求，考生和家长也应跟上高校专业调整节奏，为志愿填报和未来人生规划做好功课。专业求新求变，助力相关产业升级。近些年，高校专业设置更加强调加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。一些“上新”专业具有当下热度高、行业领域优势明显、符合国家发展趋势等特点。今年新增备案本科专业中，“数字”“智能”成为高频词。全国新增数字经济专业的高校有77所，新增人工智能专业的高校有59所。比如，针对“学车辆工程的不懂感知决策，学自动化的不懂车辆”现象，东南大学新增智能车辆工程专业，直面行业发展实际。专业“上新”，培养人才“出新”，将为产业升级、经济社会高质量发展提供重要支撑。突出特色，优化结构提高质量。此次调整中，全国925个本科专业被撤销，原因之一为不符合学校的办学定位和特色。这说明，高...