在思政课建设中发挥好“形势与政策”课的作用VIP专享

在思政课建设中发挥好“形势与政策”课的作用新年伊始，由中央宣传部、中央党校（国家行政学院）、教育部联合组织的首次“全国高校‘形势与政策’集体备课会”在中央党校举行。备课会采取线上线下同步进行的方式，对全国高校“形势与政策”课教师进行全员培训。当前，“形势与政策”课在加强思政课建设中的重要作用愈发凸显，本文就梳理这门课程的建设情况和存在问题，围绕如何发挥“形势与政策”课在思政课程建设中的更大功用进行深入思考。“形势与政策”课为什么越来越受重视“形势与政策”课作为一门特殊而重要的思政课，具有理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道，在时效性、丰富性、鲜活性、针对性上具有不可替代的独特优势。当前和今后一个时期，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度交融，世界呈现竞争优势重塑、经贸规则重建、力量格局重构的叠加态势，我国正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键时期。在大国博弈、社会转型的动态过程中，尤其需要“形势与政策”课帮助大学生正确认识世界大势、国家时局、社会全貌，认清当前中国发展的时代定位、机遇挑战，引导他们站稳国家立场、把握发展大势，更好地理解党和国家各项政策背后所蕴含的以人民为中心的发展思想，增进对党执政的拥护和对政府施政的支...