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以“三全育人”为载体构建“大思政课”格局VIP专享

以“三全育人”为载体构建“大思政课”格局_第1页
以“三全育人”为载体构建“大思政课”格局_第2页
以“三全育人”为载体构建“大思政课”格局中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出,要“坚持全员全过程全方位育人”,即“把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制”。黄山职业技术学院(以下简称“学院”)始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“立德树人、崇技强能”校训,落实立德树人根本任务,着力推进构建“三全育人”体系,并以此为载体构建“大思政课”新格局,以高质量师资队伍培养高质量技术技能人才,稳步推进学院更高质量发展。立足“全员育人”,推进“人人学思政”“全员育人”是全面推进“三全育人”的重要基础,根本是保证育人方向,核心是坚持和加强党的全面领导,关键是激发全员协同配合的积极性与主动性。持续深入开展理论学习,增强学思践悟基础。对理论学习常抓不懈,夯实理论基础,通过理论宣讲、理论学习中心组学习会、专题报告会、党性分享大会、党员大会等途径,结合个人自学,持续深入开展理论学习,领会好、把握好蕴含其中的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,在武装头脑、指导工作、推动教育教学等方面取得新成效。持续深入开展实践活动,增强学思践悟能力。鼓励各基层党组织走出校园,到红色旧址、乡村、企业等地开展主题党日活动;鼓励各基层党组织开展志愿服务活动,将医疗服务送到乡村、将护理知识送到社区、将非遗文化送到群众身边;打造“匠心筑梦、职造徽黄”党建品牌,“一院系一品牌,一支部一特色”,充分发挥专业...

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