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分管政工科领导2023年度主题教育民主生活会个人检查材料(政绩观、典型案例、个人事项,学习、素质、能力、廉洁等,发言提纲,检视剖析第二批次对照)VIP专享

分管政工科领导2023年度主题教育民主生活会个人检查材料(政绩观、典型案例、个人事项,学习、素质、能力、廉洁等,发言提纲,检视剖析第二批次对照)_第1页
分管政工科领导2023年度主题教育民主生活会个人检查材料(政绩观、典型案例、个人事项,学习、素质、能力、廉洁等,发言提纲,检视剖析第二批次对照)_第2页
分管政工科领导第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料范文根据上级组织关于在主题教育中开好专题民主生活会的有关文件精神,本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。在深化理论学习、谈心谈话的基础上,对照六个方面重点查摆内容,着力查找存在的突出问题,深挖问题产生的根源,明确努力方向和整改措施。下面,按照要求作对照检查。一、问题查摆(一)在理论学习方面一是理论学习缺乏深度。对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,个人学习还不够全面系统,把握的还不够精准到位,思考研究得不够彻底,存在浅尝辄止的情况。比如在全面学习中深化对高质量党建推动高质量发展的理解和认识还不够到位,督促指导各党支部利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习成效不够明显。二是学以致用仍有差距。运用新思想指导工作、推动实践上,与场所实际结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。比如,破解当前形势下干部队伍建设所凸显的问题,依然没有找到硬招妙招。三是学习宣传缺少创新。在学习宣传党的创新理论过程中,形式过于传统和单一,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法,导致学习按部就班,影响了学习效果。(二)在政治素质方面一是政治站位还需提高。站在更高层次、更高角度观察、分...

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