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在主题教育读书班上的党课讲稿20231101VIP专享

在主题教育读书班上的党课讲稿20231101_第1页
在主题教育读书班上的党课讲稿20231101_第2页
在主题教育读书班上的党课讲稿范文同志们:2023年4月,党中央决定开始在全党“开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”,并对这次主题教育作出安排。这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,其目的就是“要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。全面学习领会这一思想的基本观点、科学体系、精髓要义,有利于进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,对党和人民为奋进新征程凝心聚力、全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗,具有重要意义。借此机会,由我为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流学习与工作体会。一、系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党的重大理论成果。党的二十大报告指出,“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”集中体现了这一思想的精髓要义。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”,共同构成了这一思想的科学体系。首先,“十个明确”是最为核心关键的组成部分,构成了这一思想的“四梁八柱”。党的十九大首次概括了“八个明确”。党的十九届六中全会,在“八个明确”基础上进一步完善,概括了“十个明确”,体现了党对中国特色社会主义建设规律的深刻认识。“十个明确”有其内在逻辑,其“1+3+5+1”的逻辑结构,可以从四个层次理解。其一,“第一个明确”是根本性判断,它回答了新时代党和国家事业由谁来领导,强调“中国共产党领导”。其二,“第二个明确”到“第四个明确”是总体性判断,分别强调了总任务、总依据、总布局(总体布局和...

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