【党课讲稿】领导干部提升系统思维能力的重要意义及实践路径VIP专享

【党课讲稿】领导干部提升系统思维能力的重要意义及实践路径党的二十大报告用“六个必须坚持”，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中非常重要的一个方面是“必须坚持系统观念”。报告还特别强调，推进党和国家各项事业发展要不断提高系统思维能力[1]。各级领导干部学习宣传贯彻党的二十大精神、增强领导现代化建设的本领，必须牢固树立系统思维，不断提高系统思维能力。一、系统思维的科学内涵系统思维是运用系统观点来认识把握世界、分析解决问题的一种思维方法。因此，正确把握系统的概念是明晰系统思维科学内涵的基础和关键。系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体，而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分[2]。这一定义揭示了构成系统的四个要件：首先是若干组成部分，即要素。系统必须由两个或两个以上的要素组成。要素是构成系统的基本单位，系统离开要素就不成其为系统。其次是相互作用和相互依赖，即要素之间的有机联系和系统的关系结构。要素与要素、要素与系统、系统与环境之间，存在着相互作用和相互联系的机制。再次是特定功能，即系统的功用效能。任何系统都有特定的功能，这是系统不同于各组成要素之功能简单相加而独具的整体新功能。最后是系统是它所从属的一个更大系统的组成部分，特定系统之外的部分构成了系统环境。在系统论看来，每个系统都是一个更大系统的子系统。这个更大系统构成了原系统存在和发展的外部环境。在准确把握系统概念的基础上，我们可以得出，系统思维是一种整体性的思维，是一种结构性的思维，是一种开放性...