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2023年度主题教育民主生活会相互批评、个人检视意见参考VIP专享

2023年度主题教育民主生活会相互批评、个人检视意见参考_第1页
2023年度主题教育民主生活会相互批评、个人检视意见参考_第2页
2023年度主题教育民主生活会相互批评、个人检视意见参考一、“理论学习”方面1、学懂弄通不够深入。对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,在主题教育学习过程中还存在一些问题,主要表现急用急学、现用现学、畸轻畸重上。自己虽然也重视政治理论的学习,能够及时、认真地学习有关政策,但不够系统,缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在较大的差距,没有对学过的东西进行认真反思,没有深刻钻研。在以后的工作,还需认真加以克服和改进。2.理论与实践结合不够紧密。在学用结合上,理论水平还没有完全跟上实际工作的需求,在学思用贯通、知信行统一方面,没有达到最佳效果。在谋划具体工作时,常常“书到用时方恨少”,相关理论中的对策方法在落地生根上存在一定的困难,具体表现在林地收购方面按部就班,缺乏创新性举措,效果不够理想。3.思想解放程度不够。对政治理论学习不够,认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。4.以学增智效果不理想。虽然坚持学以致用、学用相长,但没有科学处理学习理论和指导实践的关系,在观察新形势、研究新情况、解决新问题时,仍新瓶装旧酒、穿新鞋走老路,导致一些工作推进力度缓慢、成效不显著。比如,对近期习近平总书记关于党的....

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