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“清廉学校”建设典型经验总结VIP专享

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“清廉学校”建设典型经验总结“清廉学校”建设以来,县教育系统抓牢教师、学生和家长三个群体,以行风、校风、教风、学风和家风为抓手,以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载体,大力实施“五风”工程,持续营造风清气正的政治生态和育人环境。一、工作成效(一)坚持党建引领,打造清明行风坚持全面从严治党,充分发挥党员干部这个“关键少数群体”在“清廉学校”建设中的核心作用。一是重视理论学习,提高党员干部思想政治觉悟。紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这一学习主线,扎实开展理想信念教育、宗旨意识教育,引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。二是强化警示教育,提高党员干部拒腐防变能力。结合三会一课、主题党日、理论学习中心组学习等形式,组织党员干部观看反腐倡廉教育片,提高广大党员干部,特别是领导干部预防腐败问题的免疫力,形成廉洁从教的良好环境。三是强化制度建设,不断筑牢党员干部廉洁防线。以开展“争当先锋争创一流”及“以小见严纠四风”专项行动为契机,持续加大学校纪律作风建设,不断完善反腐倡廉工作机制、监督机制、问责机制,全方位“扎好制度的笼子”,进一步夯实廉教底线,让腐败问题无处滋生。(二)坚持文化熏陶,引领清净校风深入推进“清廉文化”进校园活动,把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中,与校园文化建设深度融合,使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。一是打造清廉文化环境。深入挖掘地方特色文化、红色教育资源中的清廉元素,将红色资源与廉洁文化有机融合,渗透到校园的各个角落,让“会说话的环境”潜移默化地将崇尚廉...

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