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打造中国职教新品牌党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”,将职业教育列为与高等教育并重的教育体系,体现了党和国家对职业教育的高度重视,进一步明晰了职业教育定位,为职业教育的新格局新发展奠定了基础,是做好新时期职业教育的根本遵循。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分党的十八大以来,党中央高度重视职业教育,出台关于加快发展现代职业教育的决定,印发《国家职业教育改革实施方案》《关于深化产教融合的若干意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列文件,修订实施《中华人民共和国职业教育法》,发展政策环境更加优化,教育类型定位更加明确,现代职业教育体系趋于完善,办学路子更加宽广,职普融通、产教融合、科教融汇,服务经济社会发展能力进一步增强,在守正创新中实现了新的历史跨越,进入了提质培优、增值赋能的新阶段。也应看到,我国职业教育仍存在职教品牌不够鲜明、师资队伍不强、企业参与不够积极、办学质量参差不齐等问题,对照《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出的“到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进”的目标,尚有较大差距。纵观世界各国的教育发展史,职业教育在教育整体水平提升、支撑国家发展方面,都起到了重要作用。随着经济社会发展对劳动力需求日益多样化,不少国家重视发展各种形式的职业教育,提升劳动者职业技能,建立起特色鲜明的职业教育体系,具有借鉴意义。德国的职教模式,是世界公认的成功模式。其职业教育体系由学校本位的职业教育和企业本位的“双元制...

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