深入学习领会习近平总书记关于实施科教兴国战略和人才工作的重要论述VIP专享

深入学习领会习近平总书记关于实施科教兴国战略和人才工作的重要论述坚持人民至上，站稳根本立场坚持人民至上，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，也是我国全面建设社会主义现代化国家的根本出发点和落脚点。就教育、科技、人才自身所构成的系统来看，教育培养人才，人才支撑科技，科技指向创新，而贯穿其中的始终是为谁办教育、为谁强科技、为谁育人才、为谁搞创新的根本价值取向。与此同时，深刻把握当今科技创新活动的本质属性与特征，也让我们更深刻地看到了坚持人民至上对于推进科技创新以及其他创新所具有的根本性引领作用。坚持自信自立，彰显主体担当创新是“中华民族最深沉的民族禀赋”。中华民族曾经创造出了高度发达的农耕文明，为世界贡献了大量科技、思想、文化、制度等领域的创新成果，对世界文明进步产生了深远影响。新中国成立以来，在中国共产党的领导下，经过几代人的接续奋斗，中国拥有了一支世界上规模最大的科技人才队伍，在世界的创新版图上突飞猛进。我国在一些领域已接近或达到世界先进水平，某些领域正由“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。在树立强烈的创新自信的同时，我们也要清醒地看到，科技创新已经成为国际战略竞争博弈的主战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，必须靠自力更生。我国发展到现在这个阶段，科技上愈益面临着被遏制和封锁的趋势，不仅不可能从别人那里拿到关键核心技术，就是想拿到一般的高技术也是很难的。而我国在一些关键领域基础研究积淀不够，一些关键核心技术落后于人、受制于人，也使得“卡脖子”关键技术风险愈发突出。这就要求广大教育、科技、人才事业的工作...