在铸魂增智正风促干上取得实效VIP专享

在铸魂增智正风促干上取得实效主题教育开展以来，习近平总书记在广东、陕西、内蒙古江苏考察调研时，分别对以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等四方面内容作出深刻阐释，提出明确要求。近日，习近平总书记在四川考察时强调：“第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。”当前，要再接再厉、持续深入抓好主题教育，在注重实效、提高质量上下更大功夫。本报就此推出访谈——1以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是相互依存相互联系的辩证统一关系记者：以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干分别体现了我们党对新时代党员、干部哪些方面的要求？如何理解四个“以学”的内在逻辑与辩证关系？xx：以学铸魂，要求广大党员、干部做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，坚定理想信念，铸牢对党忠诚，站稳人民立场；以学增智，要求广大党员、干部从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力，提升思维能力，提升实践能力；以学正风，要求广大党员、干部以自我革命精神解决党风方面的突出问题，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风；以学促干，要求广大党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，树牢造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面。以学铸魂推动精神洗礼，以学增智强化能力提升，以学正风促进作风转变，以学促干推动事业发展，四个“以学”集中体现了党对新时代党员、干部在思想、政治、能力、作风等方面的要求。它们不是彼此孤立的，而是相互依存、相互联....