小学数学组期末质量分析报告VIP专享

小学数学期末质量个人分析报告（2022-2023学年第一学期）一、试卷覆盖面及深难度分析。本次试卷覆盖面较广，考察了学生多方面的能力，试卷从概念，计算，操作，应用等方面考察了学生的思维、操作等方面的综合知识能力。二、学生考试基本情况分析及成绩分析：班级（备课参考均分及格优秀率不及格最高最低组长写人数人数人数分分年级）三年级（1）班5768.94036%179911三年级（2）班5668.13535%2198.513三、成绩与不足及原因分析。1、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。3、辅导后进生方法单一。对后进生的辅导目前只是停留在完成当天的作业，订正当天的作业错误，缺乏对后进生针对性的知识辅导。四、今后的措施做法：1、本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。2、要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。