【中心组研讨发言】心理健康教育为“立德树人”增添新动能VIP专享

【中心组研讨发言】心理健康教育为“立德树人”增添新动能教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）指出：切实把心理健康工作摆在更加突出位置。在深入贯彻落实党的二十大精神和努力实现第二个百年奋斗目标的新征程中，心理健康教育如何服务和支撑教育高质量发展、为“立德树人”根本任务的落实增强动能，是新时代心理健康教育工作应担负的重要社会责任，也是新时代心理健康教育的重要使命。心理健康教育助推“立德树人”根本任务落实“立德树人”根本任务的落实，就是要切实高举中国特色社会主义伟大旗帜，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，培养新时代学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣，努力使学生具有中国特色社会主义共同理想，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一目标的实现，需要充分遵循教育和学生健康成长的基本规律，利用心理健康教育的感染力和引导性优势，积极调动社会资源，科学设计和安排课内外、校内外活动，营造协调一致的良好育人环境，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，引导学生树立爱国、敬业、诚信、友善的价值理念。作为心理学在应用领域的一个重要方面，心理健康教育在优化和提升学校教学管理、维护和促进学生健康、培育学生健全人格方面处于保驾护航的重要地位。这种特殊地位正是心理健康教育对于“培养什么人”的重要贡献，是促进学生身心健康、全面发展的价值体现。在系统创新中激发心理健康教育活力结合“立德树人”根本任务...