主题教育成效要让群众当“考官”VIP专享

主题教育成效要让群众当“考官”近日，习近平总书记在四川考察时强调，评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。第一批主题教育即将结束，做好成效评估对于全面、系统、持续开展主题教育具有承上启下的重要衔接作用，各级党组织必须认真对待、强化落实，当让群众来检验主题教育成效，群众才是最终的“考官”。坚持问题导向，以“群众答不答应”检验主题教育成效。检验主题教育成效，目的是“以估促改”，从工作上的不足、盲区、短板等方面出发，把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，持续用力解决好群众的操心事、烦心事。发现问题是解决问题的前提条件，只有把问题找准、把根源挖深，对症下药、靶向治疗，以问题为靶心开展调查，才能推进基层工作向好向优发展。广大党员干部要把握问题本质、矛盾根源是什么，以人民群众“知心人”的担当去问计于民、问需于民、问效于民，深入基层、深入群众，听民声、察民情、访民意，躬身入户、脱鞋下田，真心实意、全心全意地关心群众，找准“穴位”，开出“良方”，以人民群众“暖心人”的使命，解决人民群众关注的问题，真正明白群众急难愁盼的是什么，清楚“症结”所在，让群众强烈的呼声变热烈的掌声。坚持服务导向，以“群众满不满意”检验主题教育成效。检验主题教育的实际成效，不是看开了多少会、表了多少态、写了多少材料，而是要主动亮出“真成绩”，交由人民群众看解决了多少问题，产生了怎样的实际效果，人民群众如何评价，这就需要充分自我革命、自我斗争精神，以刀刃向内的方式，以检验主...