用好检验主题教育成效的“三把标尺”VIP专享

用好检验主题教育成效的“三把标尺”近日，习近平总书记在四川考察强调，“评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。”对做好主题教育评估工作、确保主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署。目标昭示方向，要求拎起准绳。党员干部要牢牢把握主题教育的总要求、目标任务、方法措施，用好检验主题教育成效的“三把标尺”，着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫、见实效。用好“理论学习深不深”这把标尺，量一量理想信念坚定不坚定。衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想，关键看能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否在危急关头面前豁得出来、顶得上去。“为民造福”是党员干部最大的政绩，也是对理想信念坚定的最好诠释。党员干部要牢记“国之大者”、党之大计，自觉把“小我”归入“大我”、“小局”服从“大局”，切实解决好“入党为什么、当官做什么、身后留什么”的问题，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。学之愈深，知之愈明，行之愈笃。要加强理论学习，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。用好“调查研究实不实”这把标尺，量一量为民情怀深厚不深厚。主题教育开展得好不好，不能只看学习材料厚不厚，更要看有没有提高科学决策、破解难题的能力，有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领。党员干部要站稳人民立场、...